Unit 6 Meet my family B Let's talk 课件+教案+同步练习+素材(共32张PPT)

中小学教育资源及组卷应用平台 人教pep版四年级上册Unit6Meet my family教学设计 课题 Part B Let’s talk 单元 Unit6Meet my family 学科 English 年级 四上 学习目标 1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。2. 能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。3. 能够在情景中运用句型Is this your …? Yes, it is. What’s your _____’s job? He’s/She’s a …询问并回答某人与说话方的亲属关系及其职业情况。4. 能够画简图呈现家庭成员的外貌特征及职业；能按照语言示范运用所学句型Is this your …? What’s his/her job? 询问并回答简图中所画的是谁及其职业。 重点 能够运用句型Is this your …? Yes, it is. What’s your _____’s job? He’s/She’s a … 难点 询问并回答某人与说话方的亲属关系及其职业情况。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm-up Let's chantGameFree talkA: What's your_____'s job? B: He/She is a_____. Let's chantGameFree talk 通过游戏、抢答等激发学生的积极性，并激活已学旧知，对话进行拉近师生之间的距离。 Presentation B Let’s talkWho is she ?I’m Sarah.Now let's see Sarah's family.Do you see Sarah's uncle?What's his job?He's a football player.Is this Sarah's uncle?No?Why not?Sarah's uncle is a football player. He is not a doctor.Is this Sarah's mother?Who is she?Guess:What's Sarah's aunt's job?Listen and answer:What's Sarah's aunt's job?Is this Sarah's baby brother?Who is the baby in the pictures?Look at the videoListen and followRead all togetherDubbing（配音）Role play Let’s talkLook at the videoListen and followRead all togetherDubbing（配音）Role play 情境创造的方式展开教学，教师通过Sarah的家庭人物进行询问是谁或是不是谁进一步询问职业的场景设计，让学生加入其中，让教师更好引导出新知并通过跟读理解多种方式操练发现学生的语音语调。加深学生对小对话的印象。跟读音频进一步的加深学生对的语音语调全班齐读比一比谁的语音语调更像 表演 consolidation and extension Let's writeDraw and sayI can sayWrite and say Let's writeDraw and sayI can sayWrite and say 学生通过说、看、对话的方式进行机械和趣味游戏操练让学生更好的巩固所学内容。 Homework 1.Read P61 three times.2. Introduce your own family. (介绍一下自己的家庭成员的职业) Homework 设计作业内容，让学生巩固复习。 板书 Unit6Meet my familyPart B Let’s talkIs this your …? Yes, it is. What’s your _____’s job? He’s/She’s a … 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 Unit6　Meet my family B Let’s talk 一、单选项择。 （ ） 1. -Is this your uncle?-____. A. Yes,she is B. Yes,it is. C. Yes,it isn’t （ ） 2.-What’s your _____ job? aunt B. aunts C.aunt’s （ ） 3. My father is _____. A. a doctor B.an doctor C.doctors 二、看图，选择合适的句子补全对话。 1._____ 2._____ 3._____ 4._____ 三、看图，读句子，判断正误，正确的写“T”，错误的写“F”。 （　 　） 1. This is my baby brother. （　 　） 2. My brother is a basketball player. （　 　） 3. My mother is a nurse. 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平 ... ...