课件编号8026926

上海市金山高中2020—2021学年高中物理沪科版(2019)必修第一册:3.5怎样求合力 课时训练(含解析)

日期:2024-04-29 科目:物理 类型:高中试卷 查看:16次 大小:353280Byte 来源:二一课件通
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3.5怎样求合力 1.一个在光滑水平面上的物体在三个方向不定的水平力的作用下做匀速直线运动,这三个力的大小可能是(  ) A.2N 2N 4N B.2N 3N 6N C.3N 4N 8N D.5N 7N 15N 2.下列各组共点力作用在一个物体上,不能使物体保持平衡的是(  ) A.2 N、3 N、4 N B.2 N、3 N、5 N C.10 N、10 N、10 N D.3 N、4 N、10 N 3.在“探究求合力的方法”实验中,把橡皮筋一端固定于P点,另一端(自由端)通过细绳套连接两只弹簧秤a、b,并将该端拉至O点如图所示。已读出弹簧秤的示数,这一步操作中还必须记录的是(  ) A.描下O点位置和两条细绳套的方向 B.橡皮条固定端的位置 C.橡皮条伸长后的总长度 D.细绳套的长度 4.如图所示,相互垂直的两个共点力,大小分别为F1=6N和F2=8N,它们的合力大小F合为 A.2N B.10N C.14N D.45N 5.如图所示,同时作用在质点O上有三个共点力F1、F2、F3,其中F1、F2是正六边形的两条边,F3是正六边形的一条对角线。已知F1=F2=2N,则这三个力的合力大小等于 A.6N B.8N C.10N D.12N 6.关于两个共点力的合力与两个分力的大小关系,下列说法中正确的是 A.合力一定比任意一个分力大 B.合力至少大于其中一个分力 C.合力一定等于两个分力的大小的代数和 D.合力可以比两个分力都小,也可能比两个分力都大 7.一物体受到三个共面共点力F1、F2、F3的作用,三力的矢量关系如图所示(各小方格边长相等),则下列说法正确的是( ) A.三力的合力为F1+F2+F3,方向不确定 B.三力的合力为3F2,方向与F2同向 C.三力的合力为2F3,方向与F3同向 D.由题给条件无法求出合力大小 8.如图所示,大小分别为的三个力恰好围成封闭的直角三角形(顶角为直角).下列四个图中,这三个力的合力最大的是( ) A.B. C.D. 9.三个共点力的大小分别是2N,6N,10N,则它们的合力不可能是( ) A.10N B.1.5N C.3.7N D.18N 10.有两个共点力,其中一个力大小是3N,另一个力大小是4N,这两个力的合力大小可能是 A.16N B.12N C.9N D.7N 11.同一平面内的三个力,大小分别为4N、2N、7N,若三力同时作用于某一物体,则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为(  ) A.13N,0N B.5N,0N C.9N,1N D.13N,1N 12.两个共点力F1与F2,其合力为F,则(  ) A.合力一定大于任一分力 B.合力有可能小于某一分力 C.分力F1增大,而F2不变,且它们的夹角不变时,合力F一定增大 D.当两分力大小不变时,增大两分力的夹角,则合力减小 13.如图,一个大人单独提起一桶水和两个小孩共同提起同一桶水,则下列说法正确的是( ) A.大人的拉力可以看作两个小孩拉力的合力 B.大人拉力一定等于两个小孩拉力大小之和 C.两个小孩两手臂夹角越大,则小孩拉力越小 D.两个小孩两手臂夹角越大,则小孩拉力越大 14.有三个共点力,一个大小为10N,另两个大小均为2N,则它们的合力大小可能为( ) A.2N B.8N C.10N D.12N 15.三个共点力作用于一个物体,下列每一组力中合力可以为零的是( ) A.,, B.,, C.,, D.,, 16.两个共点力的合力最大为15N,最小为5N,则这两个力的大小分别为____N和___N.若这两个力的夹角是90°,则合力的大小为 ____N. 17.共点力的合成遵循_____ 定则.请画出图中共点力F1和F2合力的示意图_____(请保留有关的辅助线). 参考答案 1.A 【解析】 A.物体在三个方向不定的水平力的作用下做匀速直线运动,这三个力的合力一定为零。与的合力最大值为,最小值为,可以与的力平衡,A正确; B.和合成时,最大,最小,不可能与合成平衡,B错误; C.和合成时,最大,最小,不可能与合成平衡,C错误; D.和的合力最小为,最大为,不可能与的力平衡,D错误。 故选A。 2.D 【 ... ...

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