湘美版美术七年级(上)第二课卡通故事(21张PPT)

(课件网) 七年级美术上册第二课 什么是卡通 卡通为英语 “Cartoon”一词的中文音译，通常指具有强烈讽刺性或幽默感的插图绘画，现在也指画风抽象、情节较喜剧化，通常以儿童为 对象的动画片。 艺术形式： 1.写实性卡通人物 2.浪漫性卡通人物 卡通形象的造型特点： 在生活原型的基础上通过简化再运用夸张、拟人等表现手法，塑造其特有的性格内涵与外在特征。 一、简化 阿凡提的形象简化 思考练习：认真观察以下卡通形象，说一说它们是如何实现拟人化表现的？ 将动物、植物、器物等进行拟人化表现是卡通形象塑造的重要手法。 二、拟人 三、夸张 塌鼻子 扁嘴巴 瘦弱的身体 极其夸张的手臂 通常可以从表情、动作或者形体方面进行夸张，以达到突出形象个性和性格特征等效果。 看大力水手的卡通形象夸张了哪些地方？ 一、眼睛承担着卡通人物的情感表达作用。 疑惑 高兴 吃惊 二、嘴巴也可以传情达意。 你可以看看眼睛被遮住的情况下，嘴巴也能表达人物的感受。 三、五官里，鼻子虽不够活跃，却是 脸部重要的特征。 四、通常耳朵的类型不多，卡通画家 往往加以简化。 五、胡须 六、发型 七、头部形状 卡通人体动态绘制步骤 对人体做各种动态绘制时，特别要注意身体中轴线—脊柱动态的变化。 增加服饰和色彩来充实形象，显现个性。 自己尝试创作一个有趣的、个性化的卡通形象，通过五官或者形体的夸张来设定他的个性特征或者情绪状态（可参照自己喜欢的卡通） 。