2.1感受我们的呼吸 考点+练习运用

中小学教育资源及组卷应用平台 2.1 感受我们的呼吸 【考点1】我们的呼吸过程 实验步骤：（1）将双手放在肋部，感受吸气和呼气时胸部的变化。 双手放在腹部，感受呼气和吸气时腹腔的变化。 实验分析： 吸气是含有氧气的空气由口鼻进入经过气管到达肺部的过程。此时胸腔扩张，腹部收缩。 呼气是交换后的空气由肺部到气管再从口鼻呼出的过程。此时胸腔收缩，腹部放松。 补充：一呼一吸算一次呼吸。 【基础】 1.（判断）一呼一吸算一次呼吸。（ ） 2.（选择）人在呼气的过程中胸腔会（ ） A扩张 B收缩 C不变 3.（选择）下列关于人体吸气，描述正确的是（ ） A感到胸腔扩张，腹部放松 B感到胸腔收缩，腹部放松 C感到胸腔扩张，腹部收缩 【考点2】氧气和二氧化碳的作用 氧气是维持生命所必须的物质，二氧化碳是植物制造养料所必需的原料。两种物质对生命具有重要意义。 注：动物（包括水里的鱼）也需要氧气才能生存，人和其他动物从空气中获得氧气呼出二氧化碳。植物在阳光下可以进行光合作用吸收二氧化碳放出氧气。 【基础】 1.（判断）氧气是维持生命所必需的物质。（ ） 2.（选择）（ ）是维持生命所需要的物质，（ ）是植物制造养料所必须的原料。 A氧气 B二氧化碳 C一氧化碳 3.（填空）在阳光的照射下，植物会吸收 ,在体内通过光合作用产生生长所需要的养料，并释放 。 【运用】 1.（判断）在憋气的时候，我们非常难受，所以呼吸停止了会有生命危险（ ） 2.（判断）任何生物都必须呼吸，包括动物，也包括植物。（ ） 3.（填空）右图中老鼠能长时间生存，是因为植物在阳光照射下通过 作用会制造老鼠生存所需要的 。 【考点3】模拟人体呼吸的实验 实验材料：小气球、橡皮筋，吸管，小塑料瓶等 实验步骤： （1）手放在小塑料瓶外币，按压外壁观察里面的气球。 （2）松开手，观察里面气球又有什么变化。 实验分析： 模拟呼气：手按压小塑料瓶外壁时，里面气体会被压缩去挤压气球，气球内的气体顺着吸管排出； 模拟吸气：松开手，小塑料瓶内的气体扩展，在气压作用下，外面的气体沿着吸管进入气球内。 【基础】 1.（选择）人在呼气时胸腔会（ ）。 A扩张 B不变 C收缩 2.（选择）在人体呼吸模拟实验中气球模拟的是（ ）。 A胃 B鼻腔 C肺 在人体呼吸的过程中，当膈肌上升时，胸腔体积会( ),这时空气就被（ ）。 A扩大 B缩小 C排出 D吸入 【运用】 实验题： （1）在课堂上我们用右图所示装置来研究_____. （2）每个部分分别模拟我们身体内的哪些器官呢？请填写在括号内。 （3）实验时，将底部的气球皮往外拉，模拟（ ），观察到内部气球变（ ）；松手后，气球皮恢复原来位置，观察到气球变（ ），模拟（ ）。 A吸气 B呼气 C变大 D变小 【考点4】哪些器官参与，他们的作用是什么 人的呼吸器官有：鼻腔、咽喉、气管、支气管、肺。其中鼻腔、咽喉、气管、支气管是空气进入身体的通道，肺是气体交换的场所。 【基础】 1.（判断）人的呼吸器官主要是腹部。（ ） 2.下列正确的吸气流程是空气经过（ ）进入肺部。 A 鼻腔、咽、喉、气管、支气管 B 鼻腔、支气管、咽、喉、气管 C 鼻腔、咽、喉、支气管、气管 【运用】 1.（填空）吸烟时，烟从 进入，经过 、 、支气管最后到达 ；所以吸烟有害健康主要是伤害 。 2.（判断）口腔可以参与辅助呼吸（ ） 3.（判断）堵住口鼻，我们就无法呼吸，所以呼吸时的气体交换是在口鼻中进行的（ ） 2.1 感受我们的呼吸答案 【考点1】我们的呼吸过程 【基础】 1.（判断）一呼一吸算一次呼吸。（ √） 2.（选择）人在呼气的过程中胸腔会（ B ） A扩张 B收缩 C不变 3.（选择）下列关于人体吸气，描述正确的是（C ） A感到胸腔扩张，腹部放松 B感到胸腔收缩，腹部放松 C感到胸腔扩张，腹部收缩 【考点2】氧气和二氧 ... ...