高中生物第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞 生命系统的结构层次 律构生的生活动与红 总结升华 向寄是一焚有随和的生轨体 H比是生苍体结和动能 生金动不开江 知识梳理 3生余系的的其他次郁是滑寸在红魅基 牛亡丰不 垃是很儿本的生命统 物到细跑 相关知识病西分类 /远:生命系统的结构层次 平 禮所含核酸种类不 学法指导 生命系统的m、组织、密巨、系统、个体 大 料注和(需势 常见病西 想一定的日区戒肉。阵生物个体的怎利该区以内种取的个博 定的区过内,桕互有挖问其区放内和其他所有生 影和要 交在律南价生存的x+街验生的 高中生物第一章走进细胞第二节胞的多样性和统一性 太印大顺关多一 成和置 镜 文生8 总结升华 知识梳理 :5 廉生m既 真核细胞和原核细胞的比较/ 原核细泡 共体据 I饮是無主的 格生物 有装体,无其佳架地 显现界 主票内 原核胞 台,用他底共付成的边 和真核细跑 庄子显速 高中生物第二章组成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物 /林比剂双络露试有什么区孔 误认为类林过剂和双缩赋试剂成分相同 E、M竿 基本元素 总结升华 主共元素 被量元在牛粘体 綱的 无机化合物 知能提升 组成细胞的化合物 衡需中;千…的数 学法/指导 白 谐音记忆 圾本元靠 半微量元靠 基本元 微里元素 量元 元秀分类 做量元水:铁 组成细的元作用 (#落並监1, 高中生物第二章组成细胞的分子第二节生命活动的主要承担者—蛋白质 合前后灰基酸、键 级工数内平为相对分于教量 分子所盖之问门关系 却结构的各个部分之问燃分工合蛋白质基本 单位,亥基 多对分手斯显 胞生命活动能修在蛮化的 度有序地进行,这 构: 氢,國结合方式:水 知识梳理 对组成细庭的分子与細 习误区 奴县水缩合过程中有关效量不洁 成的,含有多个键的化会 对卸胞既是生物体构的基本单也是 担 血折叠形繡白 置自质的功能只有多样性 构吃以和生装亡的开本物 你记忆 动对声現环分 且水箱合 曾只物伫用、调节作用酒奉读闪节生物体的生命活数口不同←氬基 江内的动 和序不同空问结构不同多样 高中生物第二章组成细胞的分子第三节遗传信息的携带者—核酸 是生大分于 葡两水解,汨后色 t为基岁耳生守 构就的阙 知能提 知识梳理生物的遥传物 生!的 [能 旋的分块 与RNA的比较 核酸在细 中的分布 盯动 全许这街中 核酸水 分布 底水解:DNA的产物是磷 奖读和 在纽中的分布 法步系 种含氮基,RNA的产物是 洁操与洁 4种含氨城基
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