苏教版 六年级数学上册第4课时 稍复杂的分数乘法实际问题（2）课件(共16张PPT)

(课件网) 苏教版义务教育教科书 数学 第11册 第4课时 稍复杂的分数乘法实际问题（2） 第五单元 分数四则混合运算 新知导入 原来的价格 原来的价格× =降低的价格 桃树的棵数× =梨树的棵数 六月份的产量× =五月份比六月份增加的产量 例3.林阳小学去年有24个班级，今年的班级数比去年增加了 。今年的班级数比去年增加了多少个？ 对于“今年的班级数比去年增加了 ”这个条件，你是怎样理解的？你能写出怎样的数量关系式？ 去年的班级数× ＝今年比去年增加的班级数 去年的班级数×（1+ ）＝今年班级数 新知讲解 例3.林阳小学去年有24个班级，今年的班级数比去年增加了 。今年一共有多少个班级？ 今年比去年增加的班级数是24的 ，可以先算今年增加的班级数。 先算今年的班级数是去年的几分之几，今年班级是去年的（1＋ ） 例3.林阳小学去年有24个班级，今年的班级数比去年增加了 。今年一共有多少个班级？ 检验： 答：今年一共有28个班级。 练一练 先说一说可以怎样想，再解答。 白菜的千克数×（1－ ）=萝卜千克数 九月份捕鱼的吨数×（1＋ ）=十月份捕鱼的吨数 课堂练习 1.看图列式计算。 直接写出结果 拓展提高 板书设计 稍复杂的分数乘法实际问题（2） 检验： 答：今年一共有28个班级。 课堂总结 今天学习了什么？有什么想与大家说的？ 作业布置 补充习题：第58、59页 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php