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课件网) 第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 第1节 延续文化血脉 中华文化根 美德万年长 重点：中华文化根 难点：美德万年长 1.认识中华优秀传统文化和传统美德内涵和作用，增强认同感。 2.知道中国特色社会主义文化的内涵，坚定文化自信传承使命。 3.体会中华传统美德的力量，自觉传承中华传统美德。 课时目标 重难点 你知道吗？ 激情导入 运用你的经验 近年来，中央电视台联合教育部、国家语言文字工作委员会，精心举办了《中国诗词大会》《经典咏流传》等传统文化节目，播出以来得到各界好评，不断掀起亲近经典、热爱诗词、传承弘扬中华优秀传统文化的热潮。 “不断掀起亲近经典、热爱诗词、传承弘扬中华优秀传统文化的热潮”说明了什么？ “下雨天留客天留我不留” 这句话的不同断句 （1）下雨，天留客；天留，我不留。 （2）下雨天，留客？天留，我不留。 （3）下雨天，留客天，留我不留？ （4）下雨天，留客天，留？我不留！ （5）下雨天，留客天，留我不？留。 自读课本p58-66正文，思考下列问题。 自主学习 1.中华文化的产生、内容、特点和价值。 2.中国特色社会主义文化的形成和发展。 3.文化自信含义和重要性。 4.中华美德的价值、特点和表现。 5.青少年如何践行中华传统美德？ 是谁创造了灿烂的中华文化？ 【产生】各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 川剧变脸 东北二人转 京剧 合作探究 一、中华文化根 1.中华文化 京剧 【内容】①独具特色的语言文字②浩如烟海的文化典籍③名扬世界的科技工艺④异彩纷呈的文学艺术...... 一个国家科技落后，可以很快迎头赶上；一个国家经济衰落了，也能补救；唯独一个国家文化不复存在，也就意味这个国家不可能复活了。 --著名学者南怀瑾 【价值】积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 国 画 书 法 【特点】博大精深 源远流长 国家 产生时间 发展 结果 古巴比伦 公元前3500年 波斯入侵，巴比伦王国灭亡 烟消云散 古印度 公元前3000年 雅利安人入侵，印度文化雅利安化 雅利安化 古埃及 公元前3000年 先后希腊化、罗马化，伊斯兰化 面目全非 古中国 公元前2100年 夏商周秦汉三国两晋南北朝隋唐五代十国宋元明清至今 流传至今 ①它具有应对挑战、与时俱进的创造力; ②它具有海纳百川、有容乃大的包容力; ③虽历经沧桑仍能薪火相传、历久弥新。 中华魂 新时代，延续文化血脉需要发展 中国特色社会主义文化。 中华文明 世界文明发展史上唯一没有中断过的文明 思考：社会上有部分年轻人热衷于过“洋节”吃“洋餐”，不喜欢、看不上本土的节日、民俗、服装等，觉得“土”、“ 不潮”。你是怎么看待这一现象的？ 部分公民缺乏对中华文化的文化自信，不尊重民族文化，失去了对民族文化的认同。 优秀 传统文化 革命文化 中国特色社会主义文化 社会主义先进文化 2.中国特色社会主义文化 【含义】文化是一个国家、一个民族的灵魂。中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千年的文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 革命文化 （近代“革命”时期） 社会主义先进文化 （现代“社会主义”时期） 中华优秀传统文化（“古代”中国） 三者一脉传承。中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的关系问题，实际上就是中国文化发展的“古”与“今”的关系问题。中华优秀传统文化是中国文化 ... ...
