课件编号8039735

高中政治人教版必修四生活与哲学11.1社会发展的规律课件(共67张PPT)

日期:2024-04-28 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:32次 大小:8107738Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 哲学 马克思主 义哲学 第一单元(1-3课) 一般到个别 第二单元 哲学的一般知识 (哲学、哲学的基本问题、马克思主义哲学) 唯物论(4、5) 认识论(6) 物质、运动 规律、意识 实践、认识、真理 辩证唯物主义 历史唯物主义 第三单元 唯物辩证法 (7-10) 联系、发展、 矛盾、创新 第四单元 社会历史观(11) 社会基本矛盾、 社会发展的基本规律 人生价值观(12) 人生价值 辩证唯物主义研究范围:整个世界 历史唯物主义研究范围:人类社会 第十一课 寻觅社会的真谛 社会发展的规律 1、社会存在与社会意识的含义是什么? 2、社会存在与社会意识的辩证关系是什么? 3、辩证唯物主义历史观的基本观点是什么? 4、生产力与生产关系的关系是什么? 5、经济基础与上层建筑的含义及其关系是什么? 6、人类社会的基本矛盾和基本规律是什么? 7、社会历史发展的总趋势及其实现方式是什么? 8、阶级社会发展的直接动力是什么? 9、社会主义社会基本矛盾的特点及其解决方法是什么? 11、社会主义改革的目的和意义是什么? 新课预习 古希腊的唯物论者赫拉克利特:只有智慧的人才是高贵的人,他蔑视群众,说什么:“一个人如果是最优秀、最高贵的人,在我看来就抵得上一万人。” 德国哲学家尼采:历史的意义在于“超人”的诞生,他的“统治和奴役的意志是决定一切的力量。” 朱熹认为,决定历史变化的主要原因是人心的好坏,特别是帝王心术的好坏。他认为人的本心是一切社会现象的决定因素。 我国资产阶级改良主义代表梁启超:历史者英雄之舞台也,舍英雄几无历史、舍豪杰则无世界、大人物心理之动进稍易其轨,而全部历史可以改观。 【思考】 上述观点的共同点是什么? 他们的观点在哲学上从属于什么派别? “钟南山”这三个字,几乎成了讲真话的代名词。每当流行性疾病气势汹汹来袭时,他一针见血的言论总能引起轩然大波。尽管非典已成为历史,可亲历者终身难以忘记。2020年80多岁的钟老再次奋战在抗击新型冠状病毒肺炎的第一线,他无疑是我国抗击传染病的英雄。 思考:是时势造英雄还是英雄造时势?究竟是什么推动了历史巨轮的前进呢? ①社会的变化发展是由人的主观意志,特别是少数杰出人物、帝王将相的思想动机决定的; ②由天命、神、绝对精神决定的。 实质:把精神看成是社会历史发展的最终原因。(认为社会意识决定社会存在) 都是唯心主义历史观。 以往哲学社会历史理论陷入唯心主义的原因? 探究: (P86) 社会历史是人们活动的结果 人们的活动受意识指挥、支配 人们的主观意志决定社会历史 (假象) 未追溯到产生思想动机的物质原因———社会存在 温故知新 物质和意识的辩证关系 物质 意识 决定 能动作用 如果我们把物质和意识的辩证关系运用来观察人类社会历史领域里的问题,就表现为社会存在和社会意识的关系问题。 物质和意识 的辩证关系 辩证唯物主义 历史唯物主义 社会存在和社会意识的辩证关系 社会历史领域 【探究】 阅读P87相关链接,思考什么是社会存在、社会意识?社会存在和社会意识的辩证关系是怎样的? 自然地理环境 人口因素 物质生活资料生产方式(最主要、最根本) 1、社会存在与社会意识的含义 (P87) (1)社会存在 ②内容 一、社会存在与社会意识 (2)社会意识 风俗习惯 社会心理 政治、法律、道德、科学、 艺术、宗教、哲学等各种不同的社会意识形式 ②内容 ①含义:社会生活中的精神方面。 ①含义:社会生活中的物质方面。 指大众的意识,非个人的意识 练练手:下列分别属于社会存在和社会意识的是: A. 社会主义核心价值观 B. 物质资料的生产方式 C. 生产关系 D. 生产力 E.“三个代表”的思想 F. 自然地理环境 G. 文学艺术 H. 社会主义 ... ...

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