课件编号8040116

2021届高考政治时政解读4传承非物质文化遗产知识分析 追踪练习含解析

日期:2024-05-16 科目:思想政治 类型:高中素材 查看:10次 大小:77312Byte 来源:二一课件通
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传承非物质文化遗产 非物质文化遗产(以下简称非遗),特别是传统手工技艺类非遗,其根基在于中国传统的生产生活实践,是中国传统文化的组成部分,是中华民族历代民众生产生活方式的集中体现。从历史走来,非遗在历代人们生活中都引领过潮流和时尚。伴随着社会快速发展,物质需求极大丰富,特别是工业化的不断推进,机器化大生产的蓬勃发展,使得传统的生产生活方式发生改变,以传统手工技艺为基础的传统手工业受到严重冲击。   在这样的背景下,激活非物质文化遗产(特别是传统手工技艺类非遗)动能,使其通过文化消费走进生活,永续造福人类,成为后非遗保护时代的题中之义。我国非遗保护工作坚持“十六字方针———保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”,在保护的前提下,合理利用成为目前进行非遗产业开发的重要问题。 知识分析: 文化生活涉及知识点: 1.传承非物质文化遗产意义: ①传承非物质文化遗产是中国传统文化的组成部分,具有相对稳定性,鲜明的民族性和继承性,是维系民族生存与发展的精神纽带。非物质文化遗产是中华民族历代民众生产生活方式的集中体现,传承非物质文化遗产有利于增强文化自信,民族凝聚力和创造力。 ②文化遗产是一个民族历史文化成就的重要标志,不仅对于研究人类文明演进具有重要意义,而且对于展现世界文化多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。 ③文化与经济相互影响、相互交融。合理开发非物质文化遗产,可以增强文化生产力,促进经济的发展。 ④非物质文化遗产有利于继承发展优秀传统文化,不断推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 优秀文化塑造人生,丰富人的精神世界,增强人的精神动力,促进人的全面发展。 ⑤传承非物质文化遗产有利于文化传播交流,增强中华文化世界影响力。传承非物质文化遗产可以拓展人们的视野,提升文化品味。 2.传承非物质文化遗产措施 ①非物质文化遗产作为传统文化一部分,要正确处理继承与发展的关系。在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,推成出新、革故鼎新。 ②立足实践是文化创新的根本途径,通过新的传承形式和途径更好的传承非物质文化遗产。 ③推动内容形式、体制机制、传播手段的创新,结合现代信息技术推动非物质文化遗产的传播发展。 ④非物质文化遗产在传承过程中要满足人民群众文化需求。 哲学生活涉及知识点: 传承非物质文化遗产体现唯物辩证法的观点: ①联系具有普遍性、客观性和多样性,要用联系的观点看问题。非物质文化遗产是中国传统文化的组成部分,对当代社会产生积极的影响,我们要传承非物质文化遗产,合理利用、传承发展。 ②发展具有普遍性,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡,要求我们用发展的观点看问题。利用互联网平台,通过创新传播形式更有利于传承非物质文化遗产。 ③矛盾即对立统一,坚持全面一分为二的观点看问题。既要保护非物质文化遗产又要合理利用传承发展。 ④矛盾主要方面和次要方面辨证统一,矛盾的主要方面处于支配地位,起主导作用。要抓主流,坚持两点论与重点论的统一。我国非遗保护工作坚持“十六字方针———保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”,在保护的前提下,合理利用成为目前进行非遗产业开发的重要问题。应抓住保护非物质文化遗产这个主流,又不能忽视合理利用、传承发展非物质文化遗产这个支流。 让文化遗产回归现场———历史的选择 “企业家”与“艺术家”分工呼唤非遗经纪模式。非遗经纪模式:非遗经纪人(经纪平台)+传二代(N+1)=新品牌(N+1)。经纪平台与传二代非遗品牌公司交叉持股,非遗特别是传统手工技艺类非遗资源丰富,传承人、从业者数量众多,为非遗经纪模式的广泛复制提供可能。目前,我国非物质文化遗产的品牌建设与打造80%以上依 ... ...

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