中小学教育资源及组卷应用平台 粤教粤科版小学科学四上第三单元第14课时 《声音的强弱》同步练习 一、填空题。 1、音量是由物体振动的（ ）决定的。振动幅度越大，声音越（ ），振动幅度越（ ），声音越弱。 2、用不同的力敲击同一音叉，轻轻敲击声音（ ），重重敲击声音（ ）。 3、敲击大小不同的两支音叉，小音叉发出的声音（ ），大音叉发出是声音（ ）。 4、鼓面振动幅度越大时，豆子就跳的越（ ）。 5、鼓发出的声音强弱与物体的（ ）大小有关。用力敲打鼓面，鼓面振动幅度（ ），声音（ ）；轻轻敲打鼓面，鼓面振动幅度（ ），声音（ ）。 二、判断题。 1、一般来说，音量越大，噪音就越大。 （ ） 2、声音的强弱叫做音量。 （ ） 3、戴耳机听音乐时，应将音乐音量放到很大。 （ ） 4、一般来说，声音的强弱与物体振动的幅度有关。 （ ） 5、声音的强弱可以用高低来描述。 （ ） 三、根据实验现象完成表格。 观察项目 发出的声音 豆子跳动的高度 用力敲打鼓面 轻轻敲打鼓面 我的结论： 。 粤教粤科版小学科学四上第三单元第14课时 《声音的强弱》同步练习答案 一、填空题。 1、幅度 强 小 2、弱 强 3、高 低 4、高 5、振动 大 强 小 弱 二、判断题。 1、√ 2、√ 3、× 4、√ 5、× 三、根据实验现象完成表格。 观察项目 发出的声音 豆子跳动的高度 用力敲打鼓面 大 高 轻轻敲打鼓面 小 低 我的结论：声音的强弱与振动的幅度大小有关。 _21?????????è?????(www.21cnjy.com)_
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