Unit 9 Dinner is ready Let's learn Let's play 导学案

中小学教育资源及组卷应用平台 牛津深圳版小学英语二年级上册 Module 3 Places and activities Unit 9 Dinner is ready Let’s learn Let’s play导学案 模块 Module 3 Places and activities 单元 Unit 9 Dinner is ready 年级 2 学习目标 一、语言技能 1、能够通过多种方式学习词汇：bowl, plate, spoon, chopsticks。 2、能够在图片和老师的帮助下，理解课文内容。 3、能够玩课本P39 Let’s play的游戏。 二、语言知识 1、能够根据单词的音形义来学习单词。 三、情感态度 1、积极参与各种课堂学习活动。 2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3、遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2、积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同 学习重难点 1、能够通过多种方式学习词汇：bowl, plate, spoon, chopsticks。 2、能够在图片和老师的帮助下，理解课文内容。 3、能够玩课本P39 Let’s play的游戏。（难点） 学法指导 跟读模仿 自然拼读法 练习法 课前准备 课本和文具 【新知预习】 1、听录音，跟读课本P39的单词。（5遍） 2、听录音，跟读课本P39 Let’s play的内容。（5遍） 3、借助图片，猜测课本P39的句子的意思。 【课堂探究】 1、Let’s chant 看视频，唱歌谣。 2、Look and say 看图片，说单词。 3、Look, ask and answer 看课件，看图片，使用句型，自问自答。 4、Let’s learn 看课件，看图片，在老师的引导下，通过“看图学词、听音学词、拆分单词、自然拼读、中文含义、词不离句”等方式，学习单词 bowl, plate, spoon, chopsticks。 5、Listen and repeat 看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。 6、Let’s read 看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。 7、Read and choose 看图，选择单词，填字母编号，学生在练习本中填写答案完毕，举手示意老师，师生共同核对答案。 8、Look and learn 看课件，观察图片，初步学习课文内容。 9、Listen and repeat 看图片，听句子，跟读课文内容。 10、Let’s read 打开课本P39，全班同学共同朗读课文内容。 【展示交流】 1、Let’s play 两人一组，使用句型，进行问答活动。 2、Time for exercise 朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。 【当堂检测】 一、看图，读词，填字母编号。 A．chopsticks B．spoon C．plate D．bowl （ ） （ ） （ ） （ ） 二、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。 Two bowls. Three plates. （ ） （ ） Four spoons. Three chopsticks. （ ） （ ） 三、情景选择。 1．你想知道对方需要几个碗，你应该这样问：_____ A．How many spoons? B．How many bowls? 2．你想知道对方需要几把汤匙，你应该这样问：_____ A．How many spoons? B．How many bowls? 3．你想知道对方需要几个盘子，你应该这样问：_____ A．How many chopsticks? B．How many plates? 参考答案： 一、看图，读词，填字母编号。 D C B A 二、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。 √√ √× 三、情景选择。 1-3．B A B 课 后 反 思 _21?????????è?????(www.21cnjy.com)_ ... ...