年级 六年级 课题 学做一本书 课时 10 教师 教学目标： 1、通过欣赏和了解不同时代、不同类型、不同装订方法的书，使学生学会制作、装订一本具有个人风格的书； 2、在制作过程中体验设计的乐趣，培养学生的想像力和创造力； 3、激发学生珍爱书籍的思想感情，提高修养，陶冶情操。 学习重点、难点： 欣赏和了解不同材质、不同装订方法的书。 具有个人风格的书的装订与制作。 教学准备： 各类书的图片 过程与方法 教师活动 欣赏与交流 引导学生欣赏各种不同类型、不同材料、不同装订方法的书。 二、 探究与学习 1、了解书的发展过程。 教师出示课件介绍书的发展史。 2、了解书籍的设计内容。 书籍的设计包括对护封、函套、封面、环衬、扉页、内页的设计以及对开本、纸张、印刷、工艺装订和材料的选择。 3、书籍的开本 开本通常有64开、48开、36开、32开、16开和8开等。 4、通过欣赏、讨论交流对书的不同装订方法的感受 书籍的装订方式一般有中式装和西式装两种，现在书籍多采用西式装订。 课堂小结 布置课后收集的材料。 学生活动 欣赏与交流 学生欣赏 二、 探究与学习 学生欣赏感受 学生讨论书的不同装订方法 指生说一说自己的书都是一个什么方式装订的多大的开本。 板 书 设 计 板 绘 学做一本书 教 学 回 顾
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