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课件网) 意识的本质 第五课 把握思维的奥妙 湖南每年的七月份都会面临洪水危险 为了应对洪水危险，汛期前都会做好应急预案准备 其中，哪个属于“物质”范畴，哪个又属于“意识”范畴呢 思考 1、面对客观存在的洪水,人为什么可以产 生“应急预案”这-“意识”呢? 2.自然界非生命物质、植物、动物有没有反应的特性?它们的反应与人的反应有什么关系? 人产生“应急预案”这种意识,首先是因为人可以对汛期洪水这一客观事物能够产生反应。 第一节 意识是物质世界长期发展的产物 自然界中“反应”这一特性的变化发展 第一阶段：无生命物质的简单反应特性 岩石风化 水滴石穿 一切事物相互作用并留下痕迹的过程 第二阶段：低等生物的刺激感应性 自然界中“反应”这一特性的变化发展 葵花的反应 含羞草被触碰后的反应 第三阶段：高等动物的感觉和心理 自然界中“反应”这一特性的变化发展 动物杂技秀 第四阶段：人类的意识 自然界中“反应”这一特性的变化发展 高等动物发展到人类，才产生了最复杂、最完美的物质器官———人脑，才有了意识。人类意识产生。 （1）一切物质都具有反应特性 ———人类意识产生的物质基础 （2）生物的反应形式（刺激感应、感觉和心理） ———人类意识产生的前提 一、从意识的起源看：意识是自然界长期发展的产物 1、意识是自然界长期发展的产物 思考：从动物的心理发展到人的意识是什么在起作用？ 劳动 使人 直立 行走 劳动 产生 语言 劳动 使人 思考问题 劳动和 社会交往 意识的物质器官———人脑的生成 意识的表达手段———语言的产生 意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会发展的产物。 2、意识是社会发展的产物 提供和丰富了意识的内容 后来，人们把黑猩猩放到船上，同样点上火，给它一个水桶，让它灭火，但它此时已束手无策了。 黑猩猩经过人们的反复训练，它能打开水龙头，用水桶放水灭火。 高等动物如猎狗、狐狸、海豚、黑猩猩等有较复杂的心理活动，为什么不能发展为人的意识呢？ 你对人脑知多少？ 在复杂性和机能上，动物脑都可能达到人脑的水平的 从以上材料，你得出了什么结论？ 第二节 意识是人脑的机能 （1）人脑是高度发达的物质系统， 是意识活动的物质器官。 （2）人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。 二、从意识产生的生理基础看： 意识是人脑的机能（功能、作用） 1.人脑是产生意识的生理基础 狗的条件反射 意识是在第一、第二信号系统基础上产生的反映。 反射 无条件反射：动物由遗传获得的本能 条件反射 （后天培养） 第一信号系统：具体事物的刺激 如：望梅止渴 第二信号系统：语言刺激 （人和动物共有) （人所特有) 如：谈虎色变、谈梅生津 （吃梅时分泌唾液） 2、意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的 思考 人脑是意识活动的物质器官，是不是就说明有了人脑就一定会产生意识？ 1929年，在印度加尔各答某地，人们常看到一种神秘的动物尾随在四只大狼的后面。后来，人们打死了大狼，在狼窝里发现了两个怪物，原来是两个母狼养大的裸体女孩。她们的习性像狼，吃生食，爬行，不会说话，不会思维，只会像狼一样嗥叫，常常在晚上出来觅食。 由于狼孩脱离了人类社会，所以不可能产生意识。 为什么狼孩不会思维？ 第三节 意识是客观存在的反映 意识 人的感官 客观 存在 实践 作用于 加工 改造 1、意识是人脑对客观存在的反映（内容客观） 三、从意识的内容看：意识是人脑对客观存在的反映 人脑 信息 传输 自然山水 画家 山水画 客观事物 这是鹿！ 这是马！ 错误意识 正确意识 无论是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映 客观事物 这是鹿！ 这是马！ 面对 ... ...
