中小学教育资源及组卷应用平台 统编版五年级语文上册一课一练 17.松鼠 一、给划线的字选择正确的读音，用“√”表示。 矫健（qiáo jiǎo） 驯良（xùn shàn） 狭长（jiá xiá） 苔藓（xiān xiǎn） 二、看拼音，写词语。 sōng shǔ( )是一种非常机警的动物，遇到任何动静就赶紧逃跑了。有时候，它们在树上zhuī zhú( )打闹；有时候，它们在窝里xiē liáng( )，guāi qiǎo( )极了。 三、辨字组词。（提示：最后两组，先写出形近字，再组词） 梳（ ） 玲（ ） 脑（ ） 拾（ ） 狭（ ） 流（ ） 铃（ ） 恼（ ） （ ） （ ） 四、填写恰当的修饰语。 （ ）的面容 （ ）的身体 （ ）的四肢 （ ）的尾巴 （ ）的爪子 （ ）的动作 五、选词填空。 ??? 美丽????? 漂亮 ①小勇写得一手_____的钢笔字。 ②我在中山公园的花房里看到了许多_____的鲜花。 喜爱??? 喜欢 ③小猫_____睡在暖和的地方。 ④我最_____打乒乓球。 ????? 习惯???? 习性??? 习气 ⑤猫头鹰的生活_____是昼伏夜出。 ⑥国家干部是人民的公仆，不能有官僚_____。 ⑦小学生要养成饭后刷牙的_____。 六、按要求完成句子。 1.松鼠有时也捕捉鸟雀。 它不是肉食动物。（用合适的关联词连成一句话） _____ 2.它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。（用加点的关联词造句） _____ 3. 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。（换个说法，保持意思不变） _____ 七、品味句子。 它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。 这句话中作者用了三个字“____”“____”“____”来表现松鼠对于微小危险的_____能力，从而更显出它“_____”的灵性，由此表现出它的“_____”。 八、阅读课内文段，完成练习。 松鼠不爱下水。有人说，松鼠横（héng hèng）渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当（dàng dāng）作帆和舵。松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠在秋天拾榛子，塞（sāi sài）到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被惹恼了，它还会发出一种很不高兴的叫声。 松鼠的窝通常搭在树被分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。 1.用“√”给文中加点字选择正确的读音。 2.用“ ”画出第二自然段的中心句。 3.“有人说，松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舱”中“横渡”的意思是 ，这句话介绍了 。 4.第一自然段主要从松鼠 、 、 、 这四个方面来说明松鼠的特点。 5.从第二自然段画“ ”的句子中“ ”“ ”“ ”这三个词语可看出此部分采用的说明顺序是 。 6.请仿照文段的写法写一写你喜爱的小动物，写出一个方面即可。 _____ 参考答案： 一、jiǎo xùn xiá xiǎn 二、松鼠 追逐 歇凉 乖巧 三、梳头 流水 玲珑 铜铃 脑袋 恼怒 收拾 给 给予 狭小 峡 三峡 四、清秀 矫健 轻快 美丽 锐利 敏捷 五、漂亮；美丽；喜欢；喜爱；习性；习气；习惯 六、1.松鼠虽然有时也捕捉鸟雀，但是它不是肉食 ... ...
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