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课件网) 吃饭有讲究 听到铃声嘴闭紧 走进教室脚步轻， 双手交叉耳贴臂， 小脚踏平真安静。 人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。你们平时最喜欢吃什么呢？和大家一起交流一下吧。 交流探讨 奇奇怎么了 奇奇肚子疼的原因是什么 长颈鹿医生是怎么说的 小结:奇奇就是因为将小手上的细菌吃进肚子，才会肚子疼的。 肚子疼的原因 不干净的小手会把细菌偷偷送进我们身体里，影响我们的身体健康，这就叫“病从口入”。 识记儿歌 小手是个宝，做事不能少。 饭前要洗手，千万别忘掉。 手上细菌 辨析:这样洗手洗干净了吗？ 怎样洗手才干净？正确的洗手办法共有哪几步？ 交流探讨 内 外 叉 弓 大 立 腕 识记儿歌 搓手心，搓手背，搓完左手换右手， 手指缝，搓一搓，手关节，转一转， 小手腕，洗一洗，大拇指，不忘记。 这些行为对不对 你喜欢和红红这样的小朋友一起吃饭吗？为什么？ 交流探讨 红红懂得餐桌上的基本礼仪，能够帮助妈妈做一些力所能及的事情，懂得尊敬老人，懂得咳嗽喷嚏捂住口鼻，懂得感谢妈妈的帮助。我们当然喜欢和这样懂礼貌、讲文明、勤快的红红一块儿吃饭啦。 有的同学是在学校吃饭，有的同学是在家里吃饭，那还有哪些行为是你觉得不文明的呢？我们一起来交流吧 交流探讨 小结 饭前摆碗筷 老人请先坐 夹菜说谢谢 咳嗽要转头 今天的餐桌礼仪咱们就学到这里了，老师想看看哪位同学能够成为“餐桌小卫士”每天晚上回家吃完饭之后，完成评价表。 布置作业 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 统编版一年级《吃饭有讲究》基于标准的教学设计 教材来源：小学一年级《道德与法治》部编版 内容来源：小学一年级《道德与法治（上册）》第三组 教学主题：家中的安全与健康 课??时：第1课时 授课对象：一年级学生 目标确定的依据 《课程标准》对新入学学生养成良好的生活卫生习惯有着明确的要求。 健康、安全的生活第2条：养成良好的饮食和个人卫生习惯 教材分析 本课主要关注的是学生在家中的饮食生活。吃得安全、吃得健康、吃得文明，吃得有礼貌、教养，这对于学生良好饮食生活习惯的养成有着重要意义。 学情分析 一年级的学生每天都会洗手，但可能并不知道把手洗干净的正确方法，更没有养成把手洗千净再吃饭的好习惯。在平时的生活中，他们享受着来自家庭其他成员的关爱和照顾，这使得在餐桌上往往更关注个人的感受，很少去主动礼让或者照顾别人。此外，一年级的学生大多以“喜欢吃”作为自己选择食物的标准，遇见自己喜欢吃的食物就吃得特别多，不喜欢的食物就吃得很少，挑食、偏食以及暴食现象比较普遍。他们较为缺乏均衡、科学饮食的常识，处于懵懂状态。 评价任务 正确掌握洗手方法 用餐时能遵守基本礼仪 课题 吃饭有讲究 单元 家中的安全与健康 学科 道德与法治 年级 一年级 学习 目标 知道饭前要把手洗干净，学会正确洗手的方法； 懂得餐桌上的基本礼仪，学会文明用餐。 乐于在餐前做力所能及的事情，愿意养成良好的卫生、饮食习惯 重点 难点 环节 教师活动 评价要点 导入新课 活动一 课前谈话 组织教学 谈话组织教学 小朋友们，在上课之前小猪乐乐给我们带来了一首儿歌。让我们一起读起来吧！ [教师播放儿歌，学生边读边拍手] 讲授新课 活动一：创设情境，知道洗手的重要性 出示一组美味佳肴图片，揭示课题 人们常说呀，衣食住行构成了我们生活的四大方面。也有人说，人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。你们平时最喜欢吃什么呢？和大家一起交流一 ... ...
