Unit 3 What would you like PB Let's talk (公开课）优质课件+教案+练习+动画素材(共28张PPT)

中小学教育资源及组卷应用平台 人教PEP英语五年级上册Unit 3 What would you like PB Let's talk 课时教案 课题 PB Let's talk 单元 Unit3 学科 英语 年级 五上 学习目标 1. 能够熟读talk部分对话并能进行情景表演。2. 能熟练运用所学单词和句型What's your favourite food/drink?等询问对方最喜欢的食物或饮品。 并能正确回答。3. 能完成talk后部分调查登记活动， 并能通过游戏和小组活动巩固句型。 重点 能够熟读talk部分对话并能进行情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。 难点 能熟练运用所学单词和句型What's your favourite food/drink?等询问对方最喜欢的食物或饮品。 并能正确回答。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm-up PPT 播放What would you like to eat today song Let's sing 由听唱活动引入学习话题。 Presentation and practice Game time: 欢乐打地鼠：游戏规则： 地鼠会出现在不同的地洞里， 你需要快速读出地鼠头上的单词， 就能拿起锤子打中地鼠。 看谁又快又准的读出单词打中地鼠。 Are you ready? Let's go。Free talk: Ask and answer：呈现图片，What's your favourite food?_____. It's /They are_____Let's try: Zhang Peng and Sarah are thirsty. 呈现图片，Tips: 先读题，观察图片， 两种饮品是什么， 注意抓住重点信息， 两人各自喜欢的饮品。 完成连线，Listen and check：呈现听力文本， 抓住重点信息， 听音频， 跟读， 并核对答案。Lead in：呈现场景图Zhang Peng and Sarah are looking at today's menu. What are their favourite food? Let's watch!提出问题：带着问题看动画！Presentation: 播放talk部分动画！理解大意.并注意语音语调，Listen and imitate：音频跟读， 模仿语音语调， 进一步理解课文。Language point：What's your favourite food?这是询问对方最喜欢的食物的重要句式, 回答句型一般是：直接说出食物或My favourite food is ..., 如果要问最喜欢的饮品， 则说What's your favourite drink？回答也要对应。Presentation： 展示图片，beef noodles， 拓展延伸egg noodles， vegetable noodles等Answer the questions： What's Zhang Peng's favourite food? What's Sarah's favourite food? What's your favourite food?回答方式： 1. Noodles.(直接说食物名）2. My favourite food is noodles.3. Noodles are my favourite food.（food做主语, be用is， noodles 做主语， be用are）4. I like noodles best.类似方法讲解剩下的场景， 单词fish sandwich的拓展延伸等。 帮助学生更好的理解课文。Practice： 1. Read loudly by yourself.自己大声朗读。2. Read with your group members.分角色朗读Listen and fill：听音频， 补全句子， 熟悉句型， 再次播放talk部分动画， 观看后小组进行对话练习，然后进行情景表演1. 2人一组合作朗读。2. 分角色表演对话。3.情景展示表演Practice：Make a new dialogue， 两人一组进行对话创编， 说说自己某天的课程和任课老师。 A: What's your favourite food?B: ... I love ...It's/They're... What's your favourite food?A: ... I love ...It's/They're... B: Well. Let's see. We have...A: Great! Presentation：展示图片和对话， 巩固句型， 学生模仿练习对话， 呈现动画部分， 展示表格， 模仿对话并进行登记， Practice：Group work：Ask your friends about their favourite food and drinkWhat's your favourite food?My favourite food is... What's your favourite drink?My favourite drink is...Game time： 我是谁：1. 老师PPT上面呈现一个调查表，3个同学上台各自抽取一个名字单词。2. 台下 ... ...