3 保护呼吸、消化器官 一课一练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 3保护呼吸、消化器官 学习目标 1.知道什么是肺活量,会制作并使用简易肺活量测量计,知道如何呵护呼吸器宫健康。 2.了解安全饮食,知道如何呵护消化器官健康。 3.通过测量身高、体重,判断自己的体重是否正常。 重点:知道肺活量的大小与哪些因素有关，了解安全饮食。 难点:知道如何呵护我们的呼吸、消化器官。 一、知识广场 1.肺活量是指人在尽力_____后,再尽力_____所能呼出的_____气体量。 2.在测量我们的肺活量时,测量_____次,取其中的_____,就是肺活量值。 3.营养物质摄人得过多或过少,都会影响我们的_____。 4.我知道容易被误食的有毒生物有_____、_____等。 5.为了安全饮食,在购买食品时，要看保质期,不要吃_____食物。 二、判断大厅 1.肺活量越大,呼吸功能越强。( ) 2.为了保护呼吸器官的健康,我们应加强锻炼,多呼吸新鲜空气。( ) 3.食物发霉了可以用来喂猪。( ) 4.保持空气的清洁,可以保护我们的呼吸器官。( ) 5.喷洒剧毒长效农药的粮食会被污染。( ) 6.我的肺活量小，与平时不爱运动没有一点儿关系。( ) 三、选择乐园 1.为了保护呼吸器官,我们应该( )。 A.先洒水再扫地. B.随时、随地吐痰 C.少开门窗,避免感冒 2.一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量,是人的( )。 A.吸气量 B.呼气量 C.肺活量 3.--般来说，男孩的肺活量( )女孩的肺活量。 A.小于 B.大于 C.等于 4.弟弟经常暴饮暴食,这样容易影响( )器官的健康。 A.循环 B.呼吸 C.消化 5.小亮长得很强壮，课余时间经常在操场上打篮球，他的肺活量很可 能( )同年龄段同学的平均值。 A.高于 B.低于 C.等于 四、问题城堡 1.怎样呵护呼吸器官健康? 如何呵护我们的消化器官健康? 3保护呼吸、消化器官参考答案； 一、1.吸气 呼气 最大2.3 最大值3.生长发育 4.毒蛹鹅膏菌 河豚(答案不唯一，合理即可) 5.过期 二、1.√ 2.√ 3.X 4.√ 5.√ 6.X 三.1.A 2.C 3.B 4.C 5.A 四.1.不随地吐痰;经常开窗通风;扫地前婴先酒水,保持空气的清洁:坚持锻炼身体,呼吸富含氧气的新鲜空气;不吸烟;不去空气污染严重的地区。必须要去时要戴上口罩。 2.专心吃饭,不要边吃饭边看书;刚吃完饭不做剧烈运动;饮食节制,不暴食暴饮.不贪吃生冷辛辣食物;不挑食、偏食;细嚼慢咽,不狼吞虎咽。