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课件网) 预习问题 1、细胞分化的概念、特点？ 2、什么是愈伤组织？ 3、什么是植物细胞的脱分化、再分化？ 4、细胞全能性的概念、原因、表现条件、大小差异及应用？ 细胞分化及其特点 细胞的全能性 细胞分裂 细胞分化 增加细胞的数目 改变细胞的形态、结构、功能 细胞分化 概念： 在个体发育中，相同细胞的后代在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程。 结果： 形成不同的细胞和组织 原因： 基因的选择性表达 特点： （1）持久性：是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命过程中。 （2）稳定性：细胞分化是稳定的，遗传物质不变。 （3）不可逆性：分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。 思考： 已经高度分化的细胞能不能再分化形成完整个体呢？ 资料： 1958年，美国科学家斯图尔德取胡萝卜韧皮部的一些细胞，放入含有植物激素、无机盐和糖类等物质的培养液中培养，结果这些细胞旺盛地分裂和生长，形成一个细胞团块，继而分化出根、茎和叶，移栽到花盆后，长成了一株新的植株。 证明：已经高度分化的植物细胞仍然具有发育 成完整植株的能力，这就是细胞的全能性。 ———指植物的组织、器官、细胞等在离体条件下，通过无菌操作，在人工控制条件下（一定的营养物质、激素、温度等其他外界条件）进行培养以获得再生的完整植株的技术。 这种繁殖方式属于无性繁殖还是有性繁殖？ 课题1 菊花的组织培养 课题目标： 1、植物组织培养的原理 2、植物组织培养的基本过程和必要条件 3、影响植物组织培养的因素 4、具体的实验操作过程及注意事项 5、结果分析与评价 一、植物组织培养的原理 原理———植物细胞具有全能性 概念： 已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。 原因： 生物体的每一个细胞都是由同一个受精卵通过有丝分裂形成的，都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因。 课题目标： 1、植物组织培养的原理 2、植物组织培养的基本过程和必要条件 3、影响植物组织培养的因素 4、具体的实验操作过程及注意事项 5、结果分析与评价 植物组织培养的基本过程 脱分化 再分化 植物组织 愈伤组织 长出丛芽 生根 移栽成活 相关概念： 从活植物体上切下用于培养的那部分器官、组织或细胞。 外植体： 由高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程，又称去分化。 脱分化产生的愈伤组织在培养过程中重新分化根或芽等器官的过程。 外植体在培养过程中，通过细胞分裂所产生的、排列疏松无规则、高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞群。 脱分化： 再分化： 愈伤组织： 人参的愈伤组织 菠萝的愈伤组织 植物组织培养的必要条件： （1）离体 （2）一定的营养物质、激素和其他外界条件 在生物体内，细胞为什么不能表现出全能性？ 课题目标： 1、植物组织培养的原理 2、植物组织培养的基本过程和必要条件 3、影响植物组织培养的因素 4、具体的实验操作过程及注意事项 5、结果分析与评价 三、影响植物组织培养的因素 1、植物材料的选择 （1）不同的植物材料，培养的难易程度差别很大。 例如：烟草和胡萝卜的组织培养较为容易，而枸杞愈伤组织的芽诱导比较难。 （2）同种植物材料，材料的年龄、保存时间的长短等也会影响实验结果。 一般来说，容易进行无性生殖的植物容易培养。 一般来说，幼龄、保存时间短的植物更容易培养。 菊花的组织培养，一般选择未开花植株的茎上部新萌生的侧枝。 2、培养基的营养成分 常用的一种培养基是MS培养基。 主要成分 无机物 大量元素：N、P、 S、Ｋ、Ca 、Mg 微量元素：B、Mn、Cu、Zn、Fe、Mo、I、Co等 有机物： 甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素、蔗糖等 思考：你能说出该培养基各成分提 ... ...
