课件编号8070823

6.1 走近老师 课件(共28张PPT)+4视频

日期:2024-05-10 科目:政治 类型:初中课件 查看:91次 大小:77622459Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 复习提问: 1、网上交往有何特点? 2、如何慎重结交网友? “什么都别说了,扣fin!” “达雨、小雨、等(二声)雨……” “这是一道送分题啊!” “把作业给我从后面往前传过来……” “请后面那个reng(二声)来回答问题。” “看我干什么?我脸上有字吗?” “好,我再耽误大家两分钟……” “没人举手是吧?那我点名了!”…… 猜猜Ta是谁? 人民教育家-于漪 2019年9月17日,国家主席习近平签署主席令。在庆祝中国人民共和国成立70周年之际,授予42人国家勋章和国家荣誉称号。让我们跟随现场报道去认识人民教师--于漪老师 第六课 师生之间 第一框 走进老师 自主学习 3分钟 自学课本P60—64,找出本课关键词 ·思考下列问题,并在课本上做标记 1、教师职业的特点是什么?(是什么) 2、在现代社会,对教师提出了哪些更高要求? 3、为什么老师会呈现出不同的风格?(为什么) 4、怎样对待风格不同的老师?(怎样做) 并完成《学法》P40课前预习 一、了解教师职业 1.我国政府规定哪一天为“教师节”? 1985年,将每年的9月10日定为教师节。 2.2020年是第_____个教师节 36 知识小调查———你对“老师”知多少 3、中国第一位职业老师是( ) A、老子 B、孔子 C、孟子 B 阅读文字,谈谈你对教师工作的认识,这份工作有何特变   古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之; 生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 , --《师说》节选 感悟人生 探究分享 老师是一个古老的职业 19世纪末,中国现代教育奠基人何子渊先生等辛亥革命元老将“西学”引入中国,创办新式学校后,遂开始在《学生操行规范》里明确将教师称谓定义为“老师”。 4 后来,人们把教学生的人也称为“老师” 明清以来,一般称教师为“先生” 3 “老师”最初指年老资深的学者或传授学术的人 老师的由来: 1 2 1、教师的工作有什么特点? (1)传承文明:人类数千年文明的延续,在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。 (2)教书育人:教师是履行教育教学职责的专职人员,承担教书育人的使命。 一、了解教师职业 假如你是招聘新老师的负责人,你认为老师应当具备哪些素质,才能通过你的考核呢? 活动二:我是招聘官 新时代对老师提出了怎么样的要求呢? 每个老师都有的神秘“小本本”~ 《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 公益广告-老师好 思考:结合视频谈谈新时代对教师提出了哪些要求? 网上流传这样一个段子: 老师(班主任)=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人 +搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员…… 看完这个段子,你有什么感触? 亦师亦友,父亲、长者 有才,博学 帮学生树立人生理想和目标,指引学生成长的方向。 全身心投入教学,钻研创新 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 新时代对老师的要求 ①时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求。 ②今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。P62 一、了解教师职业 2、新时代对教师的提出了哪些更高的要求? 二、风格不同的老师 盘点那些不同老师的风格 思考:为什么会出现不同风格的老师,如何正确看待不同风格的老师。 一 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异 ... ...

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