年级 二年级 课题 端午节———五彩粽子 课时 15 教师 教学目标：通过制作，欣赏等艺术活动，使学生了解粽子与端午节的民族文化内涵，感受和表现端午节热闹的气氛及浓厚的亲情，通过欣赏制作、聆听历史故事等艺术活动，感受节日的热闹气氛，学会民间工艺制作。 学习重点、难点：学会纸粽子的做法，初步了解粽子与端午节的联系，了解端午节的民族文化内涵，感受其浓厚的亲情。 教学准备：纸板、彩纸、毛线、胶棒、手工用具等。 过程与方法 教师活动导入新课1、教师播放音乐《包粽子》。 师：小朋友吃过粽子吗？自己包郭粽子吗？2、导入新课板书课题。二、讲授新知1、看一看： （1）欣赏教材中具有浓郁民族风情的粽子图片。 （2）欣赏民间美术“香包”系列作品。2、议一议： 你知道端午节吃粽子有什么意义吗？是为了纪念谁呢？3、教师出示制作好的彩粽让学生参考。 教师讲解制作步骤： （1）用硬纸板折出宝石形。（2）用彩色毛线按一定的方法缠绕。最后做出穗子。三、创作表现1、放背景音乐，学生制作彩粽。2、教师巡回指导。四、展示评价1、教师展示学生作品。2、教师总结。 学生活动导入新课1、学生欣赏。 2、学生汇报我们应该养成哪些生活习惯。 学生看调差表，学生自我评分。二、讲授新知1、学生认真观看。 （1）指生说说你指导端午节有哪些习俗。2、学生交流。学生汇报吃粽子是为了纪念屈原以及屈原的故事。3、学生观察。三、创作表现学生创作表现。四、展示评价学生欣赏制作彩粽。 板书设计板绘 端午节———五彩粽子 欣赏图片 范画欣赏 教学 回顾
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