中小学教育资源及组卷应用平台 第22课 抗日战争的胜利教学设计 课题 第22课 抗日战争的胜利 单元 第六单元 学科 历史 年级 八年级 学习目标 1.通过自主学习，了解汪精卫叛国、皖南事变等历史事件；了解张自忠、左权等的英雄事迹；识记中国共产党第七次全国代表大会召开的时间、地点及会议的主要内容，抗日战争胜利的时间和历史意义，分析抗日战争胜利的原因。2．通过小组讨论全民族抗战，进一步增强爱国主义情感。结合现实，剖析历史、正视历史，树立理性的爱国主义情感，以积极的态度面对未来。 重点 中共七大和抗日战争胜利的历史意义。 难点 抗日战争胜利的原因与历史意义。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 出示图片，1945年9月2日上午9时，标志着二战结束的日本投降的签字仪式，在停泊在东京湾的密苏里号主甲板上举行（如右上图）。经过八年的全民族抗战，中国军民终于迎来了抗日战争的历史性胜利。中国军民是如何坚持抗战的？中国抗日战争胜利的原因与伟大意义是什么？今天就让我们一起学习第22课：抗日战争的胜利。 阅读材料 用材料问题激发学生兴趣,导入新课。 讲授新课 一、全民坚持抗战（一）请同学们阅读教材和相关材料，完成下列问题：1.日本改变对华策略；2.汪精卫叛国投敌和皖南事变和共产党的应对策略；3.全民族坚持抗战。 阅读教材，找出所列问题，标记疑难问题。 用问题引导学生自主学习，初步掌握基础知识。 老师一边提问一边点拨：1.日本改变对华策略：广州、武汉沦陷后，日军因战线过长、兵力不足和国内资源紧张，遂改变策略，对国民党政府进行政治诱降，辅之以军事打击；加紧进攻敌后抗日根据地；加强对占领区的军事统治和经济掠夺。2.汪精卫叛国投敌和皖南事变和共产党的应对策略：（1）汪精卫公开叛国投敌，于1940年3月在南京建立伪国民政府。（2）国民党顽固派也不断制造反共“摩擦”，1941年1月制造了震惊中外的“皖南事变”。（3）中国共产党坚持抗战，并在各敌后抗日根据地掀起大生产运动，自己动手，丰衣足食，打破日伪军的封锁。3.全民族坚持抗战：在抗日民族统一战线的旗帜下，中国各民族、各政党、各政治派别求同存异，共同抗敌。在枣宜会战中，第三十三集团总司令张自忠上将壮烈殉国。在反“扫荡”作战中，八路军副参谋长左权将军血洒疆场。同时，青年学生投笔从戎；广大妇女宣传抗日和战地服务；海外华侨和港澳同胞捐款捐物；文艺工作者也宣传抗战。 学生一边回答一边记忆，认真听讲，记笔记，可以提问。 通过师生互动，夯实基础，解决疑难，精讲点拨。 （三）合作探究 ：抗战以来为国捐躯的国共高级将领有哪些？从他们身上我们学习他们的什么精神？国民党高级将领：赵登禹、佟麟阁将军，张自忠上将等。共产党将领：左权。他们的精神：视死如归的爱国主义精神。 阅读教材,探究问题 通过对问题的探究,复习教材内容,夯实基础,深化理解,提升能力. 二、中共七大（一）请同学们阅读教材，概括下列问题：1.中共七大的召开和内容；2.中共七大的意义。 阅读教材，找出所列问题，标记疑难问题。 用问题引导学生自主学习，初步掌握基础知识。 （二）老师一边提问一边点拨：1.中共七大的召开和内容： 1945年4月，中国共产党在延安召开了第七次全国代表大会。内容：（1）大会总结了中国共产党领导中国民主革命曲折发展的历史经验，制定了党的政治路线，那就是：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。（2）大会选举产生了中央领导机关，毛泽东在七届一中全会上当选为中共中央主席。（3）大会确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章。七大通过的党章规定：中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中 ... ...
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