课件编号8083505

六年级下册心理健康教育课件-与拖延告别 全国通用(共14张PPT)

日期:2024-05-07 科目:班会 类型:小学课件 查看:95次 大小:672821Byte 来源:二一课件通
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与“拖延”告别 活动目标: 1、正确地认识拖延行为。 2、了解造成自己拖延的可 能原因。 3、学习克服拖延的方法。 热身活动: “我说你做!” 哪个片段给你的印象最为深刻?让你想到了什么? 把你对拖延的理解说给大家听听吧! 拖延行为是一种非必要的、后果有害的推迟行为。是一个人在完成一项任务中不能立刻、持久的投入,而去从事无关活动的一种行为现象。 了解拖延行为 1、不到最后期限不完成任务 2、每次完成作业时总会各种拖延,直到时间不够 3、没有学习计划,不懂时间管理 4、上午可以完成的作业,总是拖到下午甚至晚上 5、总是认为时间还有,用不着着急 6、懒散,日复一日,总想着明天再做 7、要做事时,脑子里能冒出各种理由:现在先做别的事,这个稍后 8、自我麻痹:还来得及,不行就熬夜完成 9、处理问题不分主次,忙了半天,最紧要的事情没做 10、经常因为时间过于紧迫,草草交差,结果被家长或老师责怪 11、无论别人怎么催也定力十足,习以为常了 算下你的总分 小组讨论:1、我们为何会拖延? 2、如何做到不拖延? 我们为何拖延 恐惧失败(对取得成功信心不足) 对抗情绪 说说你的不拖延的故事 一、立即行动(成长的心态) 二、避免多任务处理 战胜拖延秘籍 五、奖励自己 三、小心你的借口 四、清晰的目标和计划 珍惜时间 掌控命运

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