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课件网) 第5课 尊重他人 第2站、学会尊重 读课本47页图画故事，思考？ 1.你认为图中年轻人的问路方式 有什么不妥？ 2.老人此时内心的感受是什么 他是怎样对待年轻人的 3.从中你得到什么启示 一、社会生活就像一面镜子，我们怎样对待别人，别人也会怎样对待我们。所以说，尊重是相互的，我们要想获得别人的尊重，就要学会尊重别人。 二、我们怎样学会尊重？怎样去尊重他人？具体的做法是什么？ 就如刚才的年轻人应该怎样做，才是尊重他人？ 有礼貌地与人交往要做到： 要使用礼貌用语； 要遵循礼仪、礼节。 见面问候语： 分手辞别语： 求助于人语： 听到致歉语： 无力助人语： 礼称别人语： 提醒行人语： 提请排队语： 您好、早上好、下午好、晚上好…… 再见、再会…… 请、请问、请帮忙…… 不要紧、没关系…… 抱歉、实在对不起、请原谅…… 叔叔、阿姨、伯伯、奶奶、哥哥、姐姐、 弟弟、妹妹、老师、师傅、朋友…… 请您注意安全…… 请大家自觉排队、请您排好队…… 1、上物理课，刘松同学有一疑难问题，他轻轻的举起了手。 2、下午最后一节课刚下课，王洪大声对小明说“猴子，你快 去占球场，晚了就没戏了！”。 3、放学回家的路上，红红遇见了班主任老师，恭敬的打招 呼“老师好！”。 4、去办公室的路上，肖琴碰见数学老师，老师正在打电 话，肖琴没打招呼就走开了。 例：电影院里，晓辉和壮壮边看电影边议论，吃零食时还发出很大的声音，一会儿，晓辉的手机响了，又大声接电话。 问题：假如你坐在他俩旁边，你会喜欢他们吗？为什么？ 答：不喜欢，并会要求他们遵守秩序。因为他们只顾自己不顾别人，妨碍了我看电影。 尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人。 这是尊重他人的基本要求。 要做到“目中有人”。 2、尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍别人 。 在公共场所应该更多地考虑他人的感受，注意到他人的存在，不能只考虑自己的感受而不顾及别人。 下列现象谁的行为是不尊重他人的表现？不尊重谁？为什么？ 1、下课了，小明拿出自己的手机放起了自己爱听的音乐，声音很大。 2、上学路上，王强随手将吃不完的馒头丢在了人行道上。 3、自习课，小红和小英在小声的讨论问题。 4、在学校的阅览室小华将一本杂志上的精美页面撕下来揣进了自己的口袋。 5、夏天的一个晚自习，张峰打球后穿着短裤背心走进了教室。 《民俗村里的遭遇》 今年4月15日，萍萍和爸爸、妈妈来到美丽的西双版纳旅游，走在风景如画的民俗村大道上，看着热情洋溢的导游和民俗村的演员们，萍萍的心情就象那三月天的风筝，爽极了。突然，前面跑来一群人，男男女女、嬉戏哈哈的冲过来，个个手上还拿着杯瓢勺盆的，水花四溅，其中有一个小伙子看见萍萍二话不说当头就是一盆水，萍萍顿时变成了一只“落汤鸡”。 想象一下萍萍可能会有什么样的反应？会有什么样的结果呢？ 尊重他人，就要尊重他人的民族文化、宗教和习俗 要以平等的态度与不同民族和文化背景的人友好交往。 我国部分民族及其风俗习惯 民族名称 风俗习惯 苗族 喜花衣银装，信万物有灵，崇拜自然，祀奉祖先。 傣族 镶牙套、染齿和纹身是傣族的习俗，有泼水节 壮族 忌讳农历正月初一这天杀牲；有的地区的青年妇女忌食牛肉和狗肉；妇女生孩子的头三天（有的是头七天）忌讳外人入内；忌讳生孩子尚未满月的妇女到家里串门。 维吾尔族 客人席地而坐，不要双腿直伸，脚底朝人；院落的大门禁忌朝西开，忌讳睡觉时头朝东脚朝西，所以在给他们分配房间、安放卧具和枕头时，特别要注意。忌随便走近灶台、水缸等。 蒙古族 客人要走；出蒙古包后，不要立即上马上车，要走一段路，等主人回去后，再上马上车。 如果蒙古包前左侧缚着一条 ... ...
