第1节 长度和时间的测量 0 我想对十年前的自己说：不要懒惰 . O3 圆O1、O2、O3这三个圆的面积大小顺序是什么？各面积有多大？ 不看表，你能准确知道1分钟有多长吗？ 尺、天平、钟表、温度计等，都是我们熟悉的测量仪器或工具。 要对物体的某些情况进行定量的描述，必须用仪器来测量。 教学目标 1.知识与技能 会使用适当的工具测量长度和时间。 知道测量有误差，误差和错误有区别。 2.过程与方法 体验通过日常经验、物品或自然现象粗略估测长度和时间的方法。 3.情感态度与价值观 认识计量长度和时间的工具及其发展变化的过程，培养对科学技术的热爱。 本节导航 1.国际单位制 2.长度的测量 3.时间的测量 4.误差 1.国际单位制 测量需要有标准。测量某个物理量时用来进行比较的标准叫做单位。 中国古代常用的长度单位及关系： 一丈= 8尺，一尺= 8寸…… 古代度量衡 现代测量工具 国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫做国际单位制（简称SI）。 我国现在的法定单位采用国际单位制单位 物理量 单位名称 单位符号 长度 时间 质量 热力学温度 电流 电压 电阻 功率 力 m 米 秒 s 千克 kg 开（尔文） K 安（培） A 伏（特） V 欧（姆） Ω 瓦（特） w 牛（顿） N 2.长度的测量 ———物理学中最基本的测量 （1）单位: 在国际单位制中，长度的单位是米，符号是 m。 常用单位： 千米 分米 厘米 毫米 微米 纳米 km dm cm mm μm nm 1 km = 1 000 m = m 1 dm = 0.1 m = m 1 cm = 0.01 m = m 1 mm = 0.001 m = m 1μm= 0.000 001 m = m 1 nm = 0.000 000 001 m = m 单位换算: （2）测量长度的方法及工具: 古代：100 粒谷排列的长度规定为一尺； 一拃：张开大拇指和中指，两端的距离(长约五寸)为一拃。 英国：国王亨利规定他的鼻子尖到他伸直手臂的中指尖的距离规定为一码； …… 现代：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器。 使用前应注意观察： （3）使用刻度尺: 零刻度线 量程 分度值 使用过程中的注意事项： ①选对：根据不同的测量对象，选择精度和量程都合适的测量工具。 ②放对 ： 放平：刻度尺要与被测物边缘平行; 紧贴：刻度尺有刻度一面要紧贴被测物; 对齐：零刻度线或整刻度线与被测物体的边缘对齐。 ③看对：读数时，视线要与尺面垂直，不要斜视或俯视。 √ × ④读对：必须估读到分度值的下一位（读数包括准确值和一位估计值）。 ⑤记对：数字加单位。 ⑥多次测量取平均值减小误差。 2.78 cm （4）一些长度和距离 s/m: 原子的半径 (0.5~3) ×10-10 链球菌的半径 (3~5) × 10-7 人头发的直径 7 × 10-5 一张纸的厚度 10-4 我国铁道的标准轨距 1.435 南京长江大桥铁路桥全长 6.772 珠穆朗玛峰的海拔高度 8 844.43 地球的半径 6.4 × 106 地球到月球的距离 3.8 × 108 太阳的半径 7 × 108 银河系的半径 6 × 1019 3.时间的测量 1 h=60 min 1 min=60 s 常用单位： h，min 单位换算: 在国际单位制中，时间的单位是秒，符号是 s。 误差 测量一次脉搏跳动的时间。 方法：测脉搏一分钟内跳动次数 n，则： 一次脉搏跳动的时间 t = n/60。 讨论：为什么不直接测一次脉搏跳动的时间？ ———可以减少实验误差。 测定单摆来回摆动一次所需时间。 方法：测单摆摆动50个周期所需的时间t，则： 来回摆动一次所需要的时间 t0 ： t0 = t / 50 误差 错误 是否可以避免 原因 测量工具本身的精密程度、 测量方法的完善程度 等客观因素 测量者主观因素 方法不正确、 仪器使用不正确、 读数不正确等 不可以 可以 测量值与真实值之间的差异，叫做误差。 1. 长度的测量 长度的国际单位是米（m）， 常用的单位还有千米（km）、分米（dm）、 厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、 纳米（nm）等。 它们的换算关系是： 1 km=103 m 1 dm=0.1 m 1 cm=0.01 m 1 ... ...
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