高中生物《细胞通过分化产生不同类型的细胞》同步练习浙科版

第二节 细胞通过分化产生不同类型的细胞 知识清单 多细胞生物都是由许多在形态和功能上不同的细胞组成的，这些具有不同形态和功能的细胞是通过_____过程形成的。 一、美洲爪蟾的核移植实验 将美洲爪蟾的小肠上皮细胞核注入_____的卵细胞，结果发现一部分卵细胞依然可以发育成蝌蚪，其中的一部分蝌蚪可以继续发育成成熟的爪蟾。这是人类第一次利用动物体细胞“复制”出一个新的动物。 二、细胞能产生特异性变化 1. 多细胞生物的个体是由各种各样的细胞组成的。 2. 细胞在形态、结构和功能上发生持久的、差异性变化的过程称为_____。我们都观察过植物根尖的纵切片，根尖中各种细胞都是由分生区细胞分化形成的。 3. 干细胞是一类可以分化成为各种细胞的_____细胞。不同干细胞的分化_____是不同的。受精卵是_____干细胞，因为它能产生生物体所需要的所有类型的细胞。来源于早期胚胎的胚胎干细胞是_____干细胞，它的分化能力仅次于受精卵，虽不能发育成完整的个体，但可以发育成为除部分胎盘以外的所有成体组织。主要存在于骨髓中的造血干细胞，能够分化成各种血细胞（红细胞、白细胞和血小板等），也能分化出造血系统以外的细胞。 4. 细胞分化并非由于遗传物质丢失造成的，它与遗传物质_____地发挥作用有关。 5. 生物的个体发育就是通过细胞的分化过程来实现的。正常情况下，细胞分化是_____的，一旦沿着一定方向分化，便不会返回原来的状态。 三、细胞具有全能性 1. 受精卵具有分化出各种细胞的潜能，这种潜能是_____的表现。人和高等动物的受精卵，第_____次分裂所形成的2~4个细胞仍具备这种全能性，都可能分别发育成一个个体，但进一步分裂所产生的细胞就逐渐失去了这种特性，不能发育成完整的个体，只能发育成特定的组织。 2. 高度分化的组织细胞仍具有发育成_____的能力，也就是说有全能性。将胡萝卜根中的细胞取出，放在液体培养基中培养，单个细胞就会分裂并分化，最后形成植株。将这种植株移植到土壤中，它生长正常，并能开花结实。 3. 高度分化的植物组织具有发育成完整植株的_____，保持着发育的全能性。 4. 动物细胞随着分化程度提高，细胞分化潜能越来越_____，不表现出全能性，其原因是受到了细胞内_____的限制。尽管如此，它们的_____仍保持着原有的全部遗传物质，具有全能性。 5. _____的成功克隆证明了细胞核的全能性。研究者从一只母羊的乳房中取出乳腺细胞进行培养，从另外的母羊体内取出卵细胞并移去其细胞核，然后使培养的乳腺细胞核与无核的卵细胞融合。融合的细胞经体外培养形成早期胚胎。将胚胎移入其他母羊的子宫中发育后生下了多莉羊。多莉羊与提供_____的“母亲”在外貌上和染色体组成上都相同，而与另外两个“母亲”都不同。这是利用已分化细胞的细胞核克隆哺乳动物的第一个成功案例。 四、诱导多功能干细胞 1. 干细胞的一个显著特点是进行_____，就是干细胞经过一次分裂所产生的两个细胞中，一个仍然是干细胞，另一个则经过多次分裂后，会变成各式各样的体细胞。 2. 按照来源，干细胞分为胚胎干细胞、成体干细胞和_____。 课时速练（限时8分钟） 1. 下列关于细胞分化和细胞分裂的叙述，错误的是（　　） A. 生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果 B. 细胞分化发生在生物体的整个生命进程中 C. 细胞分裂是细胞分化的基础 D. 细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少 2. 下列有关细胞的全能性的叙述正确的是（　　） A. 造血干细胞能增殖分化产生红细胞、白细胞和血小板说明造血干细胞具有细胞全能性 B. 高等植物成熟的筛管细胞没有细胞全能性 C. 水稻种子从萌发到长成植株的过程体现了细胞全能性 D.科学家用非洲爪蟾所做的实验，其结果说明动物细胞具有细胞全能性 3. 下列有关人体干细胞的说法错 ... ...