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高中政治人教版必修三文化生活第四课 文化的继承性与文化发展课件(共34张PPT)

日期:2026-02-10 科目:思想政治 类型:高中课件 查看:71次 大小:10341954B 来源:二一课件通
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(课件网) 传统建筑 传统文艺 传统思想 第4课文化的继承性与文化发展 2.4.1传统文化的继承 2.4.1.1传统文化面面观 传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 没有文化的继承,就没有文化的积累。 从传统习俗等在社会生活各方面的延续中,我们可以感受到文化的继承性。 传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想 传统文化从历史走来,面向未来,需要我们一代又一代人接续什么才能更好发扬光大? 传承 传统习俗的 继承。 传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、 世代相传的风尚、礼节和习惯。 传统习俗对人们的物质生活和精神生活 产生持久的影响,是传统文化的基本形式之一。 传统建筑的继承 建筑,被称为凝固的艺术。 中国古代建筑以其独特的结构体系、 优美的艺术造型、丰富的艺术装饰, 在世界建筑史上写下了光辉的一页, 并成为展现中国传统文化的重要标志。 传统文艺的继承 以古代文学 传统戏曲 传统绘画等为代表 它具有悠久的历史, 蕴藏着丰富的文化内涵, 是中华民族灿烂文化的 重要组成部分。 传统思想的继承 传统思想,包括在长期历史积淀中形成的 理论观点、学术思想和道德观念等。 中国传统思想经过数千年的发展, 已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分, 对今天中国人的价值观念、生活方式 和中国的社会发展具有深刻影响。 泥印上的“和合”两字和书法卷上的“清风正气” 四字在当下仍然具有现实意义,展现了中华传统文化哪一方面的特性? “每逢佳节倍思亲”的亲情流露和余光中《乡愁》中的真情表白, 体现了中华传统文化具有的哪一方面的特性? 2.4.1.2传统文化在今天 传统文化具有相对稳定性。 传统文化在世代相传中保留着其基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。 例如,我国传统文化中的“贵和”思想, 今天仍显现于我们构建和谐社会的努力中, 同时获得了社会主义的新内涵。 又如,我国传统文化崇尚“浩然正气”, 今天我们强调领导干部要“讲正气”, 同时赋予了它全心全意为人民服务的新内涵。 传统文化具有鲜明的民族性。 传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的,具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,是维系民族生存和发展的精神纽带。 为什么人们会“每逢佳节倍思亲”? 因为传统节日激起了无限的亲情。 为什么台湾海峡会引起两岸同胞 最大的“乡愁”? 因为在我们传统文化的血脉中, 始终涌动着对祖国统一的强烈认同感。 对待传统文化,我们要学会用什么的眼光来看待,也应用什么的观点来处理? 发展的; 全面一分为二 在社会发展过程中, 随着生产力的发展 和经济、政治的变化 传统文化如果能顺应社会生活的变迁, 不断满足人们日益增长的精神需求, 就能对社会与人的发展起积极作用。 反之,如果一成不变, 传统文化也会起阻碍社会进步、 妨害人的发展的消极作用。 对待传统文化,我们应当报以什么样的正确态度? 应当怎么样正确处理好继承和发展这一对重要关系? 2.4.1.3取其精华,去其糟粕 对于传统文化, 不管是赞成还是反对,谁也不能不面对它的影响。 一个民族、一个国家, 只有发挥传统文化的积极作用, 克服传统文化的消极作用, 才能兴旺发达; 每个人只有正确对待传统文化的影响, 才能使自己全面发展,更好地创造新生活。 如何继承传统文化,发挥传统文化的积极作用呢? 正确的态度是:“取其精华、 去其糟粕”, 批判继承, 古为今用。 面对传统文化,要辩证地认识它在现实生活中作用,分辨其中的精华和糟粕。 对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬; 对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”, ... ...

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