课件编号8092559

2021版新高考政治二轮专题复习 回扣4 生活与哲学体系整合课件+学案

日期:2024-05-01 科目:思想政治 类型:高中学案 查看:14次 大小:7090488Byte 来源:二一课件通
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    回扣4 生活与哲学体系整合 一、唯物论和认识论的知识梳理———探索世界与追求真理角度 (一)唯物论的知识梳理 1.物质和意识辩证关系原理及方法论 (1)物质决定意识 ①原理:物质世界先于人的意识而存在,物质是本原的,意识是派生的,物质决定意识。首先,世界的物质统一性原理体现在自然界的物质性和人类社会的物质性两个方面。其次,物质决定意识体现在:从意识的起源看,它是自然界长期发展的产物;从意识的生理基础看,它是高度发达的物质系统———人脑的机能;从意识的内容看,它是客观存在的主观映象。 ②方法论:物质决定意识原理要求我们想问题、办事情坚持一切从实际出发,实事求是。具体要求如下:要求我们解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理;要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来,反对唯意志主义和无所作为的思想。 (2)意识的能动作用 ①原理:首先,人能够能动地认识世界,人的意识活动具有目的性和计划性、具有主动创造性和自觉选择性。 其次,人能够能动地改造世界,意识对改造客观世界具有指导作用,意识对人体生理活动具有调节和控制作用。 ②方法论:意识的能动作用原理要求我们重视意识的作用,树立正确的意识,克服错误的意识。 2.规律的普遍性、客观性原理及方法论 (1)原理:规律是普遍的,自然界、人类社会和人的思维,在其运动、变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律;规律是客观的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造、也不能被消灭。 (2)方法论:规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律,按客观规律办事,而不能违背规律;同时在客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。 3.物质和运动、运动和静止 (1)物质和运动的关系:运动是物质固有的根本属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质;物质是运动的承担者,脱离物质的运动是根本不存在的。 (2)运动和静止的关系 ①运动的普遍性:世界上的一切事物都处在运动、变化中,没有不运动的物质,因而,运动是无条件的、永恒的和绝对的。静止的特殊性:静止是运动的一种特殊状态,是有条件的、暂时的和相对的。 ②联系:马克思主义哲学在确认运动绝对性的同时,也肯定相对静止的存在,物质世界是绝对运动和相对静止的统一。 (二)认识论的知识梳理 1.实践角度———即人的认识从何而来 (1)实践的含义:实践是人们改造客观世界的物质活动。作为一种直接现实性活动,它可以把人脑中的观念的存在变为现实的存在。 (2)实践的特点 ①客观物质性:构成实践的主体、对象和手段等要素是客观的,实践的过程与结果受到客观事物及其规律的制约。 ②能动性:实践是人有目的、有意识的改造客观世界的活动。 ③社会历史性:实践是处在一定社会关系中的人的活动,实践活动是历史的发展着的,受历史条件的制约。 (3)实践是认识的基础 ①实践是认识的来源:认识是主体对客体的能动的反映,这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成。 ②实践是认识的动力:认识产生于实践的需要,实践的发展为人们提供日益完善的认识工具,实践锻炼和提高了人的认识能力。 ③实践是检验认识的真理性的唯一标准:只有把主观与客观联系起来加以比较和对照的东西,才能检验主观认识与客观事物是否相符合。唯一能满足这一要求的,就是处在主观和客观交汇点上的实践。 ④实践是认识的目的:认识从实践中来,最终还要回到实践中去。认识本身不是目的,改造世界才是认识的目的。 2.真理角度———即人类在实践中追求和发展真理 (1)真理的三个特性 ①真理的客观性 ... ...

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