中小学教育资源及组卷应用平台 三年级上册语文期中基础测试卷 (时间:90分钟 满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、在加点字的正确读音下面打“√”。(6分) 凑近(còu chòu) 吱呀(zī zhī) 犹豫(yáo yóu) 姓刘(liú lóu) 铁锯(jù jū) 排列(lì liè) 基础(chū chǔ) 斜线(xiá xié) 摔跤(shāi shuāi) 蟋蟀(xī qī) 练习(liàn niàn) 跺脚(duò duǒ) 二、看拼音，写词语。(8分) fàng jià là zhú yán liào jú huā （ ） （ ） （ ） （ ） huāng yě zèng sòng jiā jǐn chí dào （ ） （ ） （ ） （ ） 三、字词大冲关。(17分) 1.巧填同音字。(4分) yáng 飘( ) ( )树 zōng ( )色 正( ) bì 墙( ) 手( ) yóu 奶( ) ( )票 2.选择合适的词语填空。(5分) 宁静 安静 平静 (1)( )的湖面上白帆点点，在天空的映衬下显得悠然又安详。 (2)看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻( )了下来。 (3)这是一座( )的村庄，与世无争，可谓是一个世外桃源。 放心 安心 (4)有警察叔叔护送小学生过马路，家长们都( )了。 (5)你心里总是想着那些乱七八糟的事情，怎么能( )读书呢? 3.把词语补充完整，并选词填空。(8分) 大吃( )( ) ( )嚼( )咽 争( )恐( ) 哈哈( )( ) 果实( )( ) ( )忙( )乱 (1)形容慢慢吃东西的词语是 。 (2)小红把书包提前收拾好了，免得到时候 的。 四、按要求完成句子练习。(4分) 1.大家一起朗读课文，那声音特别好听。(改为感叹句) 2.手推车一边这么想着，一边费力地跑来跑去。(用加点词语写句子) 3.你可知道，他们的家是在天上，在星星所住的地方。(仿照例句补写句子) 你可知道， 。 4.多读好书，可以提高我们的写作，丰富我们的知识。(用修改符号修改病句) 五、课文综合回顾。(8分) 1.根据所学内容填空。(5分) (1)《中国诗词大会》的热播燃起了同学们对诗词的热爱。我们走进《山行》中去欣赏枫叶如火、生机盎然的深秋景色: ， 。我们从《赠刘景文》一诗中看到了秋天硕果累累的丰收景象： ， 。我们在《夜书所见》中感受到落叶纷飞、秋风瑟瑟引发的思乡之情： ， 。 (2)虽然治理大气污染是个很艰难的过程，但俗语说“ ， ”，我们始终坚信只要全国人民一起努力，定会打赢蓝天保卫战。 (3)“ ， ”告诉我们，一时的胜负得失可能取决于力量的强弱，但长期的胜负还是看谁站在有道理的一方。 2.回顾课文内容，判断下列说法的正误。正确的打“√”，错误的打“×”。(3分) (1)《卖火柴的小女孩》一文写了小女孩五次擦燃火柴看到的种种幻象。（ ） (2)《在牛肚子里旅行》中红头在它的好友青头的帮助下得救了。（ ） (3)“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。”这句话应读出悲伤的语气。（ ） 六、生活中的语文。(5分) 从本学期开始，同学们已经是三年级的小学生了。老师要求同学们每天练习一张钢笔字，乐乐却说:“练字有什么用?现在都是电脑打字，字写得好坏无所谓。”你同意乐乐的观点吗?说说你的看法。 七、阅读短文，回答问题。(22分) (一)铺满金色巴掌的水泥道(节选) 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着…… 要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。 一夜秋风，一夜秋雨。 当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊! 1.运用多种方法理解难懂的词语。(2分) (1)运用联系上下文的方法，我认为“熨帖”的意思是 。 (2)运用联系生活实际的方法，我认为“凌乱”的意思是 。 2.“这更增添了水泥道的美”中 ... ...
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