课件编号8096383

8.1文化的民族性与多样性 课件(38张PPT)+学案

日期:2024-04-28 科目:思想政治 类型:高中学案 查看:31次 大小:10907503Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 思想政治统编人教版(2019年)必修4 高二上 第三单元 文化传承与文化创新 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 8.1文化的民族性与多样性 课前回顾 1.如何弘扬中华优秀传统文化? 2.中华民族精神的作用 3.如何培育民族精神 激趣引课 美籍华裔建筑大家贝聿铭一生坚守的想法是“越是民族的,越是世界的”。   著名社会学家费孝通先生总结出了“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”这一处理不同文化关系的十六字箴言。 8.1文化的民族性与多样性 【政治认同】理解文化是一个民族区别于其他民族的独特标识,认同价值观是民族文化的核心和灵魂。 【科学精神】通过学习,明确本民族文化的重要性,感受和赏析不同民族文化的精粹,理解并尊重文化的多样性。 【公共参与】明确文化多样性的原因和措施,自觉尊重和维护文化的多样性,树立尊重不同民族文化的理念。 核心素养 目录 Contents 文化具有民族性 壹 文化具有多样性 贰 壹 文化具有民族性 一、文化具有民族性 思考:欣赏上面图片中,这说明文化具有什么特征? 文化具有民族性 一、文化具有民族性 阅读与思考 图一 图二 图三   请大家看上述图片,判断它们分别属于哪一个国家的文化遗产,据此谈谈民族文化的地位如何?一个民族的文化是怎样形成的? 知识海洋 一、文化具有民族性 (1)地位:民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 (2)产生与形成:每个民族都有自己独特的文化。每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶,同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。 1.文化具有民族性(民族文化)P101 我国的世界文化遗产 兵马俑 布达拉宫 土楼 长城 丽江古城 我国的人类非物质文化遗产 昆曲 古琴艺术 中国剪纸 皮影 阅读与思考   一位中学生在自己的演讲稿里写道:“长城啊长城,你在向人们述说着,中华山河的锦绣;你在向人们述说着,中华历史的悠久;你在向人们述说着中华文化的灿烂;你在向人们述说着,中华民族的智慧和力量;你在向全世界庄严宣告:中华伟大! ” 结合上述中学生的演讲稿,谈谈民族文化有哪些巨大的作用。 一、文化具有民族性 (3)作用:在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基。 1.文化具有民族性(民族文化)P101 阅读与思考   材料一:吃饭不吧嗒嘴、夹菜不过盘中线、长辈动筷子晚辈才能动、不许筷插碗儿……都是中国人至今仍在坚守的就餐老规矩。中国的老规矩是体现一个家庭或是一个社会的教养和人文素质传承之道。   材料二:盘扣,也称为盘纽,或者纽结、纽绊,是传统服装中使用的一种纽扣,用来固定衣襟或装饰。盘花扣是古老中国结的一种。代表中国传统文化“圆”的哲学,给人一种团圆、亲密、温馨之美感。   材料三:每年农历八月十五日,是传统的中秋佳节。此夜,人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以,中秋又称“团圆节”。 结合上述材料,谈谈民族文化与一个民族的价值观之间的关系;具体体现在哪儿? 一、文化具有民族性 (4)表现: ①核心和灵魂:价值观是民族文化的核心和灵魂。 ②具体体现:民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式,以及民族节日、民族服饰等方面。 1.文化具有民族性(民族文化)P101 综合网络调查以及线下调查数据显示,春节在国人心中地位最高,90.9%的居民表示喜欢过春节;其次是中秋节,68.5%的居民表示喜欢过中秋节;喜欢过端午节年和元宵节的居民分别占34.7%和 23. 9%。春节、中秋节、端午节、元宵节等传统节日( ... ...

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