第3节 计算机与信息安全 （共1课时） 一、教学目标： 1.知识与技能： （1）了解计算机安全的含义及常见的安全措施。 （2）了解计算机病毒的概念、一般特征及传播途径。 （3）掌握防毒、杀毒的基本方法，主动防范病毒。 2.过程与方法： （1）提高学生分析、解决实际问题的知识水平与操作能力，认识网络资源的重要性。 （2）培养学生的自学能力和合作精神。 3.情感态度与价值观： （1）关注与日常生活和学习密切相关的信息技术新发展，热心参加与信息技术相关的活动，并积极利用信息技术支持其他学科的学习。 （2）增强技术利用中的责任感和技术创新的使命感，形成良好的网络道德。 二、教学重点： 理解计算机病毒的含义与特点，加强计算机安全与防护措施。 三、教学难点： 掌握杀毒软件的安装方法，并能够利用杀毒软件查杀病毒。 四、教学方法： 合作探究、小组竞赛、启发引导、自主探究 五、教学过程： （一）、情境导入 2006年12月27日，互联网上很多用户遭受不明病毒攻击，计算机中所有可执行的文件.exe都变成一种“熊猫烧香”的图案，中毒症状表现为系统蓝屏、频繁重启、硬盘数据被破坏等。该病毒可通过局域网进行传播，感染局域网内所有计算机系统，最终导致整个局域网瘫痪。大家听过或见过这种计算机病毒吗？（学生回答） 今天就让我们一起来认识和了解计算机病毒以及关于计算机安全与防护的知识，相信通过大家的共同努力，我们能够更好地使用和维护计算机。 （二）、新课讲授 1.计算机病毒 （1）计算机病毒的概念 讨论学习：大家在日常使用计算机时，是否遇见下表描述的现象，请在相应栏目做标记。 现 象 是/否 1．计算机经常无故死机。 2．操作系统无法正常启动。 3．运行速度明显变慢。 4．软件经常发生内存不足的错误。 5．应用程序经常发生死机或者非法错误。 6．磁盘空间迅速减少。 7．网络驱动器或共享目录无法调用。 8．自动链接到一些陌生的网站。 当计算机表现出上述种种现象之一时，就可能感染病毒了。 学生分组讨论，可适当参与讨论、引导。 每小组选取代表进行总结，老师给予适当的评价、鼓励。 （2）计算机病毒的特征 （3）计算机病毒的防治 对于计算机病毒，我们要以积极的心态去面对它，想办法防治它，可是我们具体应该怎么做呢？ 学生自学课本内容，并总结发言。师给予适当的评价、鼓励。 预防计算机病毒的措施一般包括（具体内容参见教材32页）： a.隔离来源。 b．安装杀毒软件和防火墙。 讨论学习：在使用计算机的过程中，要重视计算机病毒的防治，一旦怀疑感染了计算机病毒，就应该使用专门的杀毒软件及时杀毒，并养成定时杀毒和升级病毒库的习惯。你家里的计算机有没有安装杀毒软件？如果有，请说一说： a.所安装的杀毒软件是_____。 b.设置每隔_____时间杀一次病毒，每隔_____时间升级一次病毒库。 c.所选择监控的对象有_____。 你知道哪些国内外比较有名的杀毒软件？ 学生分组讨论、记录，老师可适当参与讨论、引导。 由小组代表进行总结，老师给予适当的评价、鼓励。 （2）计算机安全 ①计算机安全的含义： ②培养使用计算机的良好道德规范 3.课堂小结: 小结任务：小组合作讨论，今天都学习了哪些计算机安全与防护的知识？老师对本课的知识点进行总结。 课堂评价：评选课堂“优秀之星”和“优秀合作小组”。 总结语：通过学习，我们认识和了解了病毒，还知道了如何去防治它；同时我们也认识到病毒防治，不能仅仅依赖于杀毒软件，更重要的是要提高防毒意识，及时发现计算机的异常情况，进而想办法解决问题。这节课我们还尝试着利用网络资源来解决问题，学会了善用网络，深入认识到网络的功能和作用，会让我们受益非浅。 六、教学反思： 在本节课开头，我就明确提出了本节课的目标要求，学生的注意 ... ...
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