课件编号8096995

华中师大版八年级上册信息技术 1.3公式、函数的使用 课件(10ppt)

日期:2024-05-03 科目:信息技术 类型:初中课件 查看:14次 大小:1748480Byte 来源:二一课件通
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★ 新课引入 有一个古老的传说: 棋盘上的麦粒:有一位宰相发明了国际象棋,国王打算奖赏他。国王问他想要什么,宰相对国王说:“陛下,请您在左边棋盘上的第一小格里,赏给我1粒麦子,第2个小格里给2粒,第3个小格里给4粒,以后每一小格给的麦子都是前一小格的2倍。您像这样把棋盘上的64个小格用麦粒摆满,就把这些麦粒赏给我吧!” 提问:国王需要拿出多少麦粒? 表格“神算子 1-3公式与函数的使用 §1-3 Excel 公式与函数 公式是对工作表中的数据进行运算和分析的等式。 1.单元格的引用 用单元格地址或单元格区域的地址代表具体的数据参与公式的运算。如:C3、E3等。 2.公式的输入 例如: = B3 - C3 D3 - Enter 3.编辑公式: 编辑公式与编辑文本的方法一样,在编辑栏中可对公式进行增、删、改等操作。 “=”为公式的开头,接着是公式的表达式(运算 符号,常数,单元格引用等),输入完毕按Enter键。 函数是预定义的内置公式。包含三个部分:函数名、括号和参数。 函数的基本形式: = 函数名(参数1,参数2,…) 学以致用:用公式计算出所给工作表1的总 分,并仔细观察进行公式计算的时候相应的 单元格有什么变化? 常用函数名: SUM 求 和 PRODUCT 乘 积 AVERAGE 平均值 MAX 最大值 MIN 最小值 …… 1、输入函数 1) 使用“插入函数”按钮输入函数 通过编辑栏上的“插入函数”按钮打开“插 入函数”对话框。 2)使用键盘直接输入函数 例如(求和):=SUM(E3:E5) 注!连续单元格与不连续单元格输入时的区别 连续时用“:” 不连续时用“,” 3)“自动求和”按钮 工具栏中的“自动求和”按钮经扩充,成为包含有常用计算和连接所有函数的功能的命令按钮。 4)公式的快速复制: 在计算出第一个结果后,能不能让公式也序列填充呢? 学以致用: 1.用公式计算出个人和班级总分; 2.用公式计算学科平均分。 3. 修改文件名,上交作业。

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