Module 3 My school 导学案（2课时，无答案）

Unit 5 Let me show you our new school 【学习目标】 读写本单元新单词并使用本单元句型。 【学习重难点】 书写本单元新单词并使用本单元句型。 【学习过程】 一、把下列的单词补充完成，并在后面写出其中文意思。 cl___ ___ ___r ___o ___（ ） w___ ___k（ ） o___ ___ r（ ） ___ ___ ss___ n（ ） ___ rt（ ） m___ ___ic（ ） p___ ___ l（ ） li___ ___ ___ r ___（ ） p___ ___yg r___ ___ ___d（ ） sw___ ___m___ ___ g（ ） s___ ___eti ___ ___（ ） op___ ___si ___ ___（ ） 二、连词成句，注意首字母和标点符号的正确使用。 is swimming a there pool your in school ? _____ eleven my are school in classrooms there _____ there a in is playground your school ? _____ many in your are how school libraries there ? _____ dining hall big is or the small ? _____ 三、翻译下列短语。 在教学楼旁边_____ 在图书馆对面_____ 在操场后面_____ 在音乐室旁_____ 在教室的前面_____ 在图书馆下面_____ 在窗户上面_____ 四、把下列句子中的中文翻译成英文，把英文翻译成中文。 你们的操场是大还是小？ _____ 我们在操场上体育课。 _____ Is your father tall or short? _____ I swim in the swimming pool. _____ 我们在饭堂吃饭。 _____ 你们的学校有多少个操场？ _____ 我们在电脑室上电脑课。 _____ How many books are there in the box? _____ 让我画一幅画。 _____ The teachers work in the school. _____ 五、请根据实际情况介绍你的学校，不少于五句话。（提示：可以介绍你学校有什么东西，你在那里干什么活动等） _____ _____ _____ _____Unit 6 How many classrooms are there in your school? 【学习目标】 1．知识目标 学习怎样用英语询问物品的数量及回答，掌握相关的单词：or, tree, eleven, twelve, thirteen, fifteen, eighteen, twenty, thirty, forty, fifty, eighty和句型How many…are there…? / There is \ are…及…has… 初步学会在情景的提示下用英语描述自己的学校，进一步学习“There be”句型。 2．情感目标 培养学生喜爱自己的学校，热爱自己的校园的思想感情；激发学生学习英语的兴趣，调动学习积极性，引导学生积极与他人合作，在活动中培养学生的协作精神和竞争意识。 3．能力目标 不断探讨记忆单词、课文的好方法，形成良好的学习策略；培养学生的观察力、想象力、动手操作能力，发展学生综合运用语言的能力。 【学习重点】 1．能在情景活动中熟悉运用所学有关数字的单词，并能对校园的设施进行简单的描述。 2．能掌握句型：How many…are there…? There is \ are…及…has…，并且能灵活地运用。 【学习难点】 1．掌握句型：How many…are there…? There is \ are…及…has…，并且能灵活地运用。 2．懂得有关数字单词的发音和规律。 【学习过程】 1．复习Unit 4-5，写出下列词汇的英文形式。 大楼_____ 公寓_____ 学校_____ ……之后_____ 放学后_____ 居住；生活_____ 浴室_____ 淋浴_____ 淋浴（短语）_____ 餐；饭_____ 用餐_____ 看_____ 读，阅读_____ 做_____ 家庭作业_____ 做家庭作业_____ 种_____ 我们的_____ 课室_____ 图书馆_____ 池_____ 游泳池_____ 在……对面_____ 运动场_____ 有时_____ 体育_____ 音乐_____ 课_____ 上课_____ 教师办公室_____ 工作_____ 艺术；美术_____ 饭堂_____ 体育馆_____ 吃（饭）_____ 2．学习新词汇（写出下列词汇的英文形式。） 或，或者_____ 树_____ 十一_____ 十二_____ 十三_____ 十五_____ 十八_____ 二十_____ 三十_____ 四十_____ 五十_____ 3．翻译并背诵下列语段。 Ms White, how many classrooms are there i ... ...