中小学教育资源及组卷应用平台 6.1《走近老师》学案 课型：新授 设计者： 日期： 授课人:_____ 政治教研组： 一、学案导学 （一）学习目标： 1、了解老师的工作特点； 2、理解老师工作的特殊性； 3、知道不同老师具有不同的风格。 4、通过恰当的方式表达对老师的情感； 5、学会接纳不同风格的老师； 6、培养学生尊敬老师的道德品质。 （二）学习重难点： 学习重点：风格不同的老师； 学习难点：了解教师的职业。 二、先学后教--学生自主学习： （一）阅读课本，补全知识： 1．如何了解教师职业？（教师职业的特点和要求） (1)教师是一个古老的职业。教师作为_____，是_____的主要传承者之一。 (2)在现代社会，教师已发展成为一种_____。教师是履行_____职责的专业人员，承担_____的使命。《中华人民共和国_____》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 (3)时代在发展，教师的_____和_____发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有_____、有_____、有_____、有_____的好教师。 2．如何走进风格不同的老师？（要学会接纳和尊重不同风格的教师） (1)原因：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与_____等差异，每位老师解决问题的方法和_____不同，由此呈现出不同的风格。 (2)态度：我们要承认老师之间的差异，_____每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。无论什么风格的老师都应该受到尊重。 (3)意义：尊重老师的_____，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。 3、如何面对风格不同的老师？ （1）承认老师的_____。 （2）发现_____老师的优点。 （3）了解老师_____的目的。 （4）_____交往。 （二）阅读课本，找到下列问题并标注出来： 1、教师的职业特点是什么？ 2、教师的职责和使命是什么？ 3、时代发展对教师提出的新要求？ 4、老师为什么呈现不同的风格？ 5、如何正确对待风格不同的老师？ 6、面对风格不同的老师，我们应该怎样做？ 三、合作探究 1、2019年3月18日，习近平总书记对广大思想政治课老师提出希望--政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。总书记还深情地指出：触动心灵的教育才是最成功的教育；用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。 从材料中，可以感受到教师职业有什么特点？ 2、国务院发布了《新一代人工智能发展规划》。规划中提到，要发展包括教育、医疗等行业的智能服务。一时间教育将被人工智能替代的猜想迅速流传。对此，新教育研究院院长李镇西公开的一项最新研究成果给所有老师打了一剂强心剂。他说，“无论未来人工智能如何发展，都无法取代教师”。 请你说说上述观点成立的依据。 3、材料一：古之学者必有师。师者，所以传道投业解惑也。人非生而知之者，软能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。一一韩愈 材料二：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望……全国广大教师要做“四有”好教师。--习近平 （1）材料一启示我们教师承担的使命是什么？ （2）材料二中习近平总书记提到的“四有”好教师指的是什么？ （3）你可以通过哪些途径搜集“四有”好教师的事迹？（写出两种途径即可） 4、材料一：荷兰一名生物课老师为了教授知识，竟然连换两套紧身衣，将人体内脏和骨骼“穿在身上”，现身说法讲解人体构造，引来学生惊呼。该老师此举在社交媒体上被疯狂转载，引来全球无数网友赞叹，称其“敬业和太拼”，“让学生看得见、记得住才是硬道理”，“无聊的不是生物，是教学而己”。 材料二：台湾一位名叫刘静的美女数学补习老师，用自演自唱的方式拍了一部关于三角函数的MV，让众多网友看呆。视频中的歌曲看起来像是音乐MV，歌词却全是三角函数的计算公式：“sin从斜边飞出， ... ...
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