课件编号8106243

人教八(下)第七章第3节重力 课件+素材(2课时)

日期:2024-05-19 科目:物理 类型:初中素材 查看:58次 大小:82064950Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 人教版 · 物理 · 八年级(下) 第7章 第3节 第2课时 重力 学习目标-新知导入-新知探究-课堂小结-课堂达标 学习目标 1.认识重力的方向总是竖直向下的,并能够应用其解决实际生活中的一些问题; 2.能找到质量分布均匀、形状规则的物体的重心,会画重力的示意图; 3.了解重力的由来。 【重点】重力的方向以及重心的位置。 【难点】应用重力的方向总是竖直向下的解决实际生活中的问题。 新知导入 物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力,地面附近的一切物体都受到重力。 观看视频,你能说出重力的方向吗? 知识点 重力的方向 1 新知探究 重力的方向 悬线自由下垂的方向都是_____向下的,与斜面不垂直,所以重力的方向不能说垂直向下。 竖直 新知探究 把悬线剪断,小球下落的方向为———向下。 竖直 重力的方向总是竖直向下的 由静止开始下落的物体运动轨迹总是沿着竖直方向。 新知探究 我们站在地面上,脚朝下站得很稳。但地球是球形的,在我们脚“下”的南美洲居民,好像是脚朝“上”的,他们为什么也站得很稳呢?“下”到底是指什么方向呢? 思考 新知探究 重力的方向总是竖直向下的,近似指向地心。 重力的方向不受其他作用力的影响,与物体的运动状态及位置无关。 因为地球对地面附近的物体都有吸引作用,所以站在地球的任何地方都能站得很稳。 通常所说的“下”指的是垂直水平地面向下,或者说人站在地面上时,从头部到脚部的指向称为向“下”。实质上在地面上不同位置的“下”都是垂直于水平地面,近似指向地心方向。 新知探究 建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来确定竖直的方向,以此来检查所砌的墙壁是否竖直。 重力方向的应用 新知探究 检查工作台面是否水平 检查画是否挂正 新知探究 典例1 下列关于重力及其方向的几种说法中,正确的是( ) A.竖直向上抛出的篮球,在上升到最高点时不受重力的作用 B.在斜坡上行驶的汽车,受到的重力方向垂直于斜面向下 C.在树枝上挂着的苹果,所受重力的方向垂直于地面向下 D.流动的水,受到的重力方向是竖直向下的 D 2 新知探究 知识点 重心 地球吸引物体的每一部分。但是,对于整个物体,重力作用的表现就好像它作用在某一个点上,这个点叫做物体的重心。 重心实际上是一个物体各部分受到重力作用的等效作用点。 F F G 新知探究 (1)形状规则、质量分布均匀的物体,它的重心在它的几何中心上。 重心的位置 新知探究 (2)质量分布不均匀的物体,重心的位置除与物体的形状有关外,还跟物体的质量分布有关。 装入水后重心向下移动 重心在几何中心 新知探究 物体的重心一定在物体上吗? 物体的重心不一定在物体上。 O O 它的重心在球心而不在球面上。 重心 新知探究 质量不均匀、形状不规则物体的重心可以用悬挂法确定。 怎么确定质量不均匀、形状不规则的物体的重心? 新知探究 确定形状不规则物体的重心 新知探究 对于形状不规则的物体可用支撑法来寻找它的重心。如把汤匙放在手指上,使其在手指上平衡,这时汤匙的重心就在支点上方。 拓展延伸 “支撑法” 确定物体重心 新知探究 放在斜面上的物体受到G=8N的重力作用,画出物体所受重力的示意图。 重力的示意图 G=8N 画重力示意图的步骤: 第一步:确定重力作用点,即重心; 第二步:从重心竖直向下画一条线段; 第三步:在线段末端标上箭头、重力的符号G及大小。 新知探究 典例2 关于物体的重心,下列说法中正确的是( ) A.任何物体的重心都在这个物体上 B.重心就是物体上最重的部分 C.物体重心的位置一定会随物体形状的改变而改变 D.形状规则的物体,其重心可能不在物体的几何中心 D 解析:重心可以在物体上,也可以在物体之外,A错误,D正确。重心是重力作 ... ...

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