【备考2021】高考历史一轮复习 第17讲 从“战时共产主义”到“斯大林模式” 精讲+精炼（原卷版+解析版）

中小学教育资源及组卷应用平台 第17讲 从“战时共产主义”到“斯大林模式” 【考纲解读】 （1）战时共产主义政策； （2）新经济政策； （3）斯大林模式； 【思维导图】 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??) 【知识梳理】--拓展拾遗，夯实基础 一、追随“理想”的实验：“战时共产主义”政策(1918～1921年) 1．背景 (1)政治上：国内外敌对势力企图扼杀新生的苏维埃政权。 (2)经济上：粮食严重缺乏，经济极端贫困。 2．目的：集中全国的物力、财力，支持红军、战胜敌人。 3．措施 (1)农业：实行余粮收集制，农民将粮食无偿借给国家。 (2)工业：大中小工业企业全部实行国有化。 (3)商业：取消自由贸易，实质是否定货币、价值规律。 (4)分配：实行普遍义务劳动制和实物分配制。 4．特点 (1)适应了战时需要，即“一切为了前线”而采取的非常措施。 (2)具有共产主义的某些特征，如余粮收集制、企业一律国有、实物分配制等。 5．实质：排斥商品货币关系，排斥市场，采用军事性行政命令进行管制的经济体制。 6．评价 (1)对于粉碎国内外敌对势力的武装干涉，保障苏维埃政权在军事上的胜利起到重要作用。 (2)违背经济发展的客观规律，损害了农民的利益，引发了严重的经济和政治危机。 二、面对现实的实验：新经济政策(1921～1928年) 1．背景 (1)现实原因：“战时共产主义”政策的弊端引发严重的经济和政治危机。 (2)根本原因：当时苏俄的生产力水平较低，小农经济占优势，工业生产落后。 2.开始标志：1921年3月，俄共(布)十大通过《关于以实物税代替余粮收集制》的决议。 3．内容 农业 以粮食税代替余粮收集制 工业 解除部分中小企业的国有化，允许私人开办小企业；对国家无力开发的矿产、森林等，以租让的方式让外国资本家经营 商业 恢复货币流通和商品交换 分配 废除实物分配制，实行按劳分配 4.特点 (1)管理方法手段：利用商品货币关系进行社会主义建设。 (2)经济体制方面：在公有制的前提下，允许多种所有制形式存在。 5．实质：利用市场和商品货币关系扩大生产，逐步过渡到社会主义，是对生产关系的局部调整。 6．影响 (1)提高了人民的生产积极性，促进了经济的迅速恢复，有利于稳定政治形势。 (2)是列宁在总结经验教训的基础上找到的向社会主义过渡的正确途径，是建设社会主义的有益探索，为此后其他社会主义国家的建设提供了宝贵经验。21·cn·jy·com (3)丰富和发展了马克思主义学说。 7．新经济政策的终结：1924年列宁去 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)世后，布哈林成为新经济政策最重要的支持者。随着斯大林的上台，国家经济政策发生变化，新经济政策被逐渐取消。 三、回归“理想”的实验：苏联模式 1．背景 (1)苏联的建立：1922年年底，苏维埃社会主义共和国联盟正式成立。 (2)1924年年初列宁逝世后，斯大林的领导地位逐步确立，新经济政策被逐渐取消。 (3)苏联处于帝国主义的包围和威胁之下， (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)为加强国防力量以维护民族独立，为了给社会主义建设提供强大的物质技术基础，苏联必须尽快实现国家工业化。2·1·c·n·j·y (4)苏联经济发展水平相对落后，缺乏民主传统，斯大林有浓厚的专制独裁意识。 2．表现 (1)工业政策：优先发展重工业，由农业和轻工业为重工业的发展提供资金。 (2)经济体制：实行单一的公有制，实行高度集中的计划经济体制。 (3)农业政策：推行农业集体化运动，建立集体农庄。 3．特点 (1)经济上：单一的公有制经济；高度集中的计划经济体制，忽视价值规律，排斥市场机制；将优先发展重工业尤其是军事工业摆在首位。【来源：21·世纪·教育·网】 (2)政治上：权力高度集中；以党代政，以人治代替法治；自上而下的干部委任制和终身制；清洗异己；缺少监督。21·世纪 教育网 (3)思 ... ...