公元前600年左右，希腊人泰勒斯就发现摩擦过的琥珀能够吸引羽毛、头发等轻小物体．在公元1世纪，我国学者王充在《论衡》中也有关于摩擦起电的较早记载．随后人们进一步研究发现，像玻璃棒、硬橡胶棒等，用毛皮或丝绸摩擦后也能吸引轻小物体． 美国科学家富兰克林，经过研究得出惊人的结论：雷电与人工摩擦产生的电具有完全相同的性质，引起了科学界的轰动。他命名了正电荷和负电荷。 到了20世纪，物理学解开了物质分子、原子内部结构之谜，人们对电现象本质有了更深层次的了解。 第 一章 静电场 第一节 电荷及其守恒定律 一、电荷 1、自然界中只存在两种电荷： 正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用正数表示正电荷 负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，用负数表示负电荷 一、电荷 2、电荷之间的作用规律： 同斥异吸 一、电荷 3、电量： 电荷的多少叫做电荷量，常称作电量用Q（q）表示。 电量的单位是库仑用 C 表示 一、电荷 4、元电荷 人们把“最小”的电荷量叫做元电荷用e表示，e=1.6×10－19C 任何物体所带电荷量都是元电荷的整数倍 一、电荷 5、比荷 某物体或某粒子所带电荷量与其质量之比叫做该物体（或该粒子）的比荷，又叫荷质比。 怎样使物体带上电？ 起电： 使原来不带电的物体带电的 过程 二、起电方式 1、摩擦起电 通过摩擦使物体带电的方法叫做摩起电 条件：不同物体（一般为绝缘体） 特点：等量异种电荷 原因：不同物质的原子对核外电子的束缚 能力不同 实质：电荷从一个物体转移到另一个物体 二、起电方式 1、摩擦起电练习 下列现象中不属于摩擦起电的是( ) A．将被丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑，纸屑被吸起 B．在干燥的冬季脱毛绒衣时，会听到轻微的噼啪声 C．擦黑板时粉笔灰纷纷飞扬，四处飘落 D．穿着化纤类织物的裤子走路时，裤腿上常容易吸附灰尘 C 二、起电方式 2、接触起电 一个不带电的导体与另一个带电的导体接触后分开，使不带电的导体带上电荷 原因：同种电荷的排斥作用 实质：电荷从一个物体转移到另一个物体 二、起电方式 2、接触起电 接触带电后，电荷分配原则： 两个完全相同的金属球，若带同种电荷，接触后分开，各带电荷Q=(Q1+Q2)/2 ；若带异种电荷，接触后分开，各带电荷Q=(Q1－Q2)/2 ，即先中和，再平分。 接触后 再分开 Q 3Q C D D C 接触后 再分开 +Q +Q A B A B 2、接触起电 Q Q 实质：电荷从一个物体转移到另一个物体。 二、起电方式 2、接触起电练习 把一个带正电的金属球A跟不带电的同样的金属球B相碰，两球都带等量的正电荷，这是因为( ) A．A球的正电荷移到B球上 B．B球的负电荷移到A球上 C．A球的负电荷移到B球上 D．B球的正电荷移到A球上 B 二、起电方式 2、接触起电练习 原来甲、乙、丙三物体都不带电，今使甲、乙两物体相互摩擦后，乙物体再与丙物体接触，最后得知甲物体带正电荷1.6×10-15?C，丙物体所带电荷量的大小为8×10-16?C。则对于最后乙、丙两物体的带电情况下列说法中正确的是( ) A.乙物体一定带有负电荷8×10-16?C B.乙物体可能带有负电荷2.4×10-15?C C.丙物体一定带有正电荷8×10-16?C D.丙物体一定带有负电荷8×10-16?C AD 二、起电方式 2、接触起电练习 两个完全相同的带电绝缘金属小球A、B，分别带有电荷量QA＝6.4×10－9 C，QB＝－3.2×10－9 C，让两绝缘金属小球接触，在接触过程中，电子如何转移？转移了多少？ 二、起电方式 3、感应起电 二、起电方式 3、感应起电 当一个带电体靠近不带电的导体，可使导体两端带上等量的异种电荷，这种现象叫静电感应。 利用静电感应使物体带电的过程叫感应起电 特点：近端感应异种电荷 ；远端感应同种电荷；两端电荷是等量的。 原因：电荷之间的相互作用 实质：电荷的转移 二、起电方式 3、感应起电练习 (多选) ... ...
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