课件编号8118476

人教部编版七年级历史上册 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 导学案(含答案)

日期:2024-05-15 科目:历史 类型:初中学案 查看:23次 大小:1703664Byte 来源:二一课件通
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第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第14课 沟通中外文明的丝绸之路 本课目标 重点:张骞通西域和丝绸之路。 难点:丝绸之路的开辟及作用。 名师点睛 【释疑解难】 丝绸之路在东西方经济交流史上的重要地位和现实意义是什么? (1)重要地位:推动了东西方经济文化交流,是古代东西方经济文化交流的桥梁,成为古代东西方往来的大动脉。 (2)现实意义:丝绸之路仍然是东西方交流的重要通道,对当今中国的对外交流有着重要意义。丝绸之路上的旅游热、考古热方兴未艾,而丝绸之路的开发是中国西部大开发的一个重要课题,价值依然巨大。 【易错警示】 1.丝绸之路的起点是长安,不是洛阳。 2.西域都护的设置是新疆隶属中央政权的开始,不是张骞通西域,有力地证明了新疆自古以来就是我国领土神圣不可分割的一部分。 课前感新知 一、张骞通西域 1.西域:汉代人把今天甘肃_____、玉门关以西,也就是现在_____和更远的广大地区称作西域。 2.张骞出使西域 二、丝绸之路 3.陆上丝绸之路 (1)背景:自从_____开辟通往西域的道路后,汉朝和西域的使者开始相互往来,东西方的_____交流日趋频繁。 (2)路线:_____→河西走廊→_____→中亚、西亚→_____。 (3)商品:商人把汉朝的丝绸和_____运出,又把西域的_____、葡萄、 、宝石等传入中原。 (4)作用:沟通了东西方的交通。 4.海上丝绸之路:汉朝先后开辟了多条海上航线,其中最远抵达_____ 南端和锡兰的一条航线 被称为“_____”。 三、对西域的管理 5.西汉 (1)机构:公元前_____年,西汉朝廷设置_____ ,总管西域事务。 (2)意义:标志着 正式归属中央政权,使今_____ 及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区是我国领土。 6.东汉:_____出使西域,并经营西域30多年,还派 出使大秦。 课内夯基础 知识点1 张骞通西域 1.“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。”“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”这两句诗中提到的“阳关”和“玉门关”以西的地方在汉朝时被称为( ) A.西洋 B.新疆 C.大秦 D.西域 2.(临沂市中考)他被誉为伟大的外交家、探险家,是“丝绸之路的开拓者”。他将中原文明传播至西域,又从西域诸国引进了汗血马、葡萄、苜蓿、石榴、胡麻等物种到中原,促进了东西方文明的交流。这里的“他”是( ) A.汉武帝 B.董仲舒 C.卫青 D.张骞 3.右图雕像中的人物是中国汉代卓越的探险家、旅行家张骞,他凿通西域的故事,家喻户晓。他首次出使西域是为了( ) A.寻找匈奴的去向 B.恢复对西域的管辖 C.联络大月氏共同夹击匈奴 D.加强同西域的经济文化交流 知识点2 丝绸之路 4.(怀化市中考)下列有关丝绸之路正确的路线是( ) A.长安→河西走廊→中亚、南亚、西亚→今新疆境内→大秦 B.长安→河西走廊→今新疆境内→中亚、南亚、西亚→大秦 C.洛阳→河西走廊→中亚、南亚、西亚→今新疆境内→大秦 D.洛阳→中亚、南亚、西亚→河西走廊→今新疆境内→大秦 5.张骞通西域后,不少西域的物种传到中原,丰富了中原人民的生活,下列各项中属于从西域传入的是( ) A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.考古印证了历史的印记。近几十年来,在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片,在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器。这些考古发现证实( ) A.甘英曾出使大秦 B.班超曾出使西域 C.海上丝绸之路的存在 D.东南亚曾是中国的版图 知识点3 对西域的管理 7.新疆地区是我国领土不可分割的一部分,该地区正式归属中央政权开始于( ) A.张骞出使西域B.丝绸之路的开通 C.昭君出塞 D.西汉政府设置西域都护 8.“人生适意在家山,万里封侯老未还。燕颔虎头成底事,但求生入玉门关。”颂扬的是经营西域三十多年的( ) A.张骞 B.班超 C.班固 D.甘英 9.以下是某同学所作的关于“丝绸之路”的读书笔记,请指出其中的三处错误并加以改正。 班超出使西域,促成了东西方文化交流 ... ...

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