课件编号8121091

人教版七年级上册生物第三单元生物圈中的绿色植物 练习(word版含答案)

日期:2024-06-16 科目:生物 类型:初中试卷 查看:81次 大小:141787Byte 来源:二一课件通
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2020年七年级生物上册第三单元测试卷 一、选择题 1、为了探究光照对绿豆发芽的影响,某同学设计了如下实验:在两个同样的花盆中种植绿豆,并对阳光、温度、水加以控制(如下表所示)。下列对他实验设计所提意见中,正确的是(  ) 花盆 阳光 温度 水 ① 向阳处 20 ℃ 充足 ② 暗室 20 ℃ 不充足 A、两个花盆都应放在向阳处 B、两个花盆都应放在暗室中 C、两个花盆都应保证充足的水分 D、两个花盆的温度都应维持在0 ℃ 2、在水循环中,水蒸发量最多的是( ) A、海洋 B、陆地 C、河流 D、湖泊 3、下列关于淀粉的叙述中,错误的是( ) A、光能通过光合作用转化成淀粉中的能量 B、绿色植物光合作用的主要产物是淀粉 C、马铃薯的地下茎中淀粉的含量很高 D、绿色植物光合作用的产物只有淀粉 4、一种观赏植物,其绿色叶片上有黄色的斑纹,经过阳光照射后,用碘酒处理,叶的绿色部分变成蓝色,而黄斑部分却不变成蓝色。这一事实说明:光合作用需要( ) A、光 B、水 C、二氧化碳 D、叶绿体 5、下列各项中能正确描述水分在无机环境和生物界中循环途径的是( ) A、 大气→植物根系→植物叶片→大气 B、 大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气 C、 植物叶片→植物根系→大气 D、自然降水→植物茎叶→植物根系→大气 6、在上海世博园内,英国馆最大的亮点是由6万根蕴含植物种子的透明亚克力杆组成的巨型“种子殿堂”,日光将透过亚克力杆照亮“种子殿堂”的内部,并将数万颗种子呈现在参观者面前。这些有生命力的种子保存在亚克力杆中不萌发,被控制的种子萌发条件是(  ) A、空气、水 B、温度、光 C、空气、光 D、温度、水 7、下列四粒玉米种子的不同部位受到了损伤(阴影部位),在条件适宜的情况下,一定不会萌发的是(  ) 8、下列关于光合作用意义的叙述中错误的是( ) A、是人和动物的营养来源 B、是生物界的主要能量来源 C、维持大气 中氧气和二氧化碳平衡 D、是大气中二氧化碳的主要来源 9、有两粒玉米种子已经度过了休眠期,但是,A种子被害虫咬坏了胚,B种子被害虫咬去了一小部分胚乳。在外界条件适宜的情况下,这两粒种子的萌发情况是(  ) A、A、B两粒种子都会萌发 B、A种子会萌发,B种子不会萌发 C、A、B两粒种子都不会萌发 D、B种子会萌发,A种子不会萌发 10、移栽植物的时候,适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活,其主要目的是( ) A、降低呼吸作用对有机物的消耗  B、避免蒸腾作用过多失水 C、避免大风吹倒新栽的植物  D、使移栽操作更加方便 11、下表是某同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”的实验情况,请判断其探究的环境条件是(  ) 培养皿 实验材料 处理 温度 ① 干燥的种子+浸清水的棉花 将培养皿放在培养箱 室温 ② 干燥的种子+干燥的棉花 将培养皿放在培养箱 室温 A、水分  B、空气  C、温度  D、光照 二、填空题 1、生物圈中的各种生物通过呼吸作用消耗 ,产生 ;人类的生产、生活等也要消耗 ,产生 。而植物的 作用,吸收 ,放出 ,使生物圈中氧气和二氧化碳的含量处于 。 2、绿色植物在光合作用中制造的 ,超过了自身呼吸作用的需要,其余的 都以气体形式排到了大气中;绿色植物还通过 ,不断地消耗大气中的 这样就维持了生物圈中 和 的 平衡。 3、根据探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答。 (1)此实验探究的问题是 。 (2)实验前,要将一盆天竺葵植物放在黑暗处一昼夜的目的是 。 (3)将暗处理过的天竺葵的一片叶部分遮光后,将植物放在阳光下照射30min。然后摘下这片叶放在酒精中水浴加热,其目的是 。 (4)此实验的变量是 。 三、非选择题 12、下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。请回答下列问题。 (1)甲图中①是    ,对幼嫩的胚有保护作用。 (2)甲图中④是    ,能发育成乙图 ... ...

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