四川省达州市渠县2020-2021学年第一学期九年级历史期中考试试题（word版，含答案）

2020-2021学年第一学期九年级期中考试 历史试题 第I卷（选择题） 一、选择题（共13题，共26分） 1．19世纪中后期面对民族危机，日本进行了明治维新，中国进行了戊戌变法。下列关于二者共同点的表述正确的是（　　） A．都使本国摆脱了民族危机 B．都走上了资本主义发展道路 C．都取得了成功 D．都有利于资本主义的发展 2．学习历史，要学会抓住知识点。下面对“资本主义制度的建立和扩展”这专题重要知识点的提炼有误的一项是（　　） 选项 国别 重点人物、事件 意义或结果 A 英国 议会重新召开、克伦威尔、“光荣革命”、《权利法案》 确立了议会在国家政治生活中的最 高地位 B 法国 “启蒙运动”、攻占巴士底狱、《人权宣言》拿破仑、《民法典》 法国大革命摧毁了法国的君主统治；拿破仑大军动摇了欧洲封建制度 C 俄国 彼得一世、废除农奴制改革 开启俄国近代化进程，消除了封建残余 D 日本 “王政复古”政变、天皇、明治维新 摆脱了民族危机，走上资本主义道路 3．对下列年代尺所示信息的解读，正确的是（　　） A．美国崛起 B．美国称霸 C．法国革命 D．日本改革 4．右侧内容是某同学在学习《殖民地人民的反抗斗争》一课时的笔记，中人物应该是（　　） A．玻利瓦尔 B．卡斯特罗 C．纳赛尔 D．甘地 5．1689年，英国颁布《权利法案》，逐步确立起君主立宪制；1787年美国宪法确立联邦共和政体；1804年，法国颁布《拿破仑法典》以巩固法国大革命成果。这表明，欧美（　　） A．资本主义经济的萌芽 B．资本主义制度初步确立 C．资本主义制度的扩展 D．资本主义制度改革完善 6．右下图是义务教育教科书《世界历史》第二册第一单元部分目录，由此推断该单元的学习主题是（　　） A．走向近代 B．资本主义制度的初步确立 C．资本主义制度的扩展 D．一战后初期的世界 7．改革是推动国家发展、社会进步的动力之源。下列关于19世纪中期俄日改革的表述，正确的是（　　） A．改革使俄国一跃成为欧洲军事强国 B．日本通过改革结束了幕府的统治 C．改革前两国的资本主义发展水平都不高 D．改革的目的都是为了发展资本主义 8．沙皇亚历山大二世曾说：“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。我认为，我们把农民同土地割裂会点燃俄国。假使要我签字连同土地一起解放农奴，我宁肯把手指砍掉”。体现亚历山大二世这一态度的是：解放后的农民（　　） A．不能自由选择职业 B．仍归“村社”的管理 C．没有获得选举权利 D．以赎买方式得到土地 9．下列关于彼得一世改革和亚历山大二世改革共同点的表述，正确的是（　　） A．都促进了俄国社会经济的发展 B．都是资产阶级性质的改革 C．都废除了农奴制 D．都发生在18世纪 10．1787年美国宪法允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利；《解放黑人奴隶宣言》没有涉及4个没有参与叛乱的蓄奴州（即肯塔基州、马里兰州、密苏里州和特拉华州）的奴隶解放问题，而且，《解放黑人奴隶宣言》仅给了奴隶人身自由，却没有给他们土地和选举权。上述材料说明美国资产阶级革的（　　） A．具有正义性 B．具有进步性 C．具有多元性 D．具有局限性 11．2020年6月，美国黑人“万人请愿”，请求拆除某总统雕像。有人批评他们连自己的“恩人”都不放过，这里的“恩人”应是（　　） A．乔治·华盛顿 B．富兰克林·罗斯福 C．哈里·杜鲁门 D．亚伯拉罕·林肯 12．比较法是学习历史的重要方法之一。九年级（6）班学习小组通过小组讨论，比较得出明治维新与戊戌变法的不同点是（　　） A．面临民族危机 B．主张办新式学堂 C．训练新式军队 D．走上资本主义道路 13．“那时（明治维新期间），相当多的日本青年拒绝使用筷子，而改用西式刀叉切割进食；他们改吃牛肉，骑欧洲洋马； ... ...