中华优秀传统文化 山东省高中必修地方课程（试用） 高中一年级 山东城市出版传媒集团济南-出卷网- 第九课 不平之鸣（《诗经》三） （一） 坎坎伐檀兮，寘之河之干兮。河水清且涟猗。 不稼不穑，胡取禾三百廛兮？ 不狩不猎，胡瞻尔庭有县huan兮？ 彼君子兮，不素餐兮！ －《魏风·伐檀》 【注释】①坎坎：伐木声。②寘（zhi) : 放置。③干：河岸。④涟：风吹水成纹。⑤猗：句尾语气词。⑥稼：种谷。⑦穑：收谷。⑧胡：疑问代词，何。⑨廛（chán) :束。（10）狩：冬天打猎。①尔：你。?②县（xuan) : 通“悬”， 挂。? （huan) : 幼 。⑧素餐：白吃饭。 【解析】这是一首嘲讽剥削者不劳而食的诗。诗歌中明确地提出了不劳而获和劳而不获的尖锐矛盾，对剥削者的寄生生活表达了强烈的憎恨和辛辣的嘲讽，是《诗经》中反剥削反压迫最有代表性的诗篇之一。 文本大意： 叮叮咚咚来把檀树砍，砍下檀树放河边，河水清清纹儿像连环。 栽秧割稻你不管，凭什么千捆万拥往家搬？ 上山打猎你不沾，凭什么你家满院挂猪獾？ 那些个大人先生啊，可不是白白吃闲饭！ （二） 硕鼠硕鼠，无食我黍。 三岁贯女，莫我肯顾。 逝将去女，适彼乐土。 乐土乐土，爱得我所。 ———《魏风·硕鼠》 【注释】①硕鼠：大老鼠。②贯：侍奉，养活。③女（ru) : 通“汝”， 你。①莫我肯顾：即“莫肯顾我”。顾，顾念。⑤道：通“营”， 发誉。⑥是：乃，于是。⑦所：居所，住处。 【解析】这首诗将贪婪的剥削者比作大老鼠，再三呼吁恳求，表达了反对剥削、向往美好生活的情感。 文本大意： 大老鼠呀大老鼠，不要吃我种的黍！多年辛苦养活你，我的生活你不顾。 发誓从此离开你，去那理想新乐土。新乐土呀新乐土，才是安居好去处！ 三 纠纠葛屦, 可以履霜。 掺掺女手，可以缝裳。 要之襋之，好人服之。 好人提提，宛然左辟, 佩其象揥。 维是褊心, 是以为刺。 ———《魏风·葛屦》 【注释】①纠纠：缠绕的样子。②屦（jù) : 一种麻葛制成的鞋子。③掺（xiān)掺：通“纤纤”， 纤弱的样子。④要：通“?”， 意思是“上?子”。⑤襟 : 衣领，意思是“上衣领”。⑥好人：贵人。⑦提提：安闲文雅的样子。⑧宛然：回转的样子。⑨辟（bi) : 通“避”， 避开。⑩象揥（ti) : 用象牙做的一种首饰，可插头。（11）褊（biǎn)心：心胸狭窄。 【解析】这是缝衣女工讽刺穿她所缝之衣的贵夫人的诗。诗中塑造了贫困瘦弱、挨饿劳作的缝衣女与服饰华贵、心胸狭窄的贵夫人两个形象，反映了阶层的悬殊和对立。 文本大意： 葛草鞋子穿脚上，严寒冬天踏冰霜！ 纤弱女子的细手，缝出漂亮好衣裳。 缝好衣腰缝好领，贵人穿上暖洋洋。 贵人舒适又安详，遇人谦让在路旁，象牙搔首戴头上。 只是心地太偏窄，写首诗儿刺心肠。 四 谁谓雀无角，何以穿我屋？ 谁谓女无家, 何以速我狱? 虽速我狱，室家不足！ 谁谓鼠无牙，何以穿我墉? 谁谓女无家，何以速我讼？ 虽速我讼，亦不女从！ ———《召南·行露》 【注释】①女：通“汝”， 你。②无家：没有家室，没有娶妻。③速：召。 ④狱：与下文的“讼”同义，诉讼，打官司。⑤室家：成室成家。⑥墉（yong) :墙。⑦不女从：即“不从女”， 意思是不嫁给你。 【解析】这是一位女子拒婚的诗。这位女子对一个已有妻室而又想欺骗她成婚的男 子表达了严厉的拒绝，虽然那个男人强暴地以打官司相要挟，但她决不屈从。诗中连用反诘的口气来谴责对方，比起直诉其恶，更能显出对方行径的不可容忍和自己愤慨的无法遏抑。 文本大意： 谁说雀儿没有角，怎么吸穿我的屋？ 谁说女儿没婆家，怎么催我进牢狱？ 虽然催我进牢狱，成室的道理还不足。 谁说老鼠没长牙，怎么穿透我的墙？ 谁说女儿没婆家，怎么催迫我告状？ 虽然催迫我告状，也不从你告我状！ 谢 谢 ... ...
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