课件编号8121784

(苏教版)生物八上《生物多样性》课件

日期:2024-06-17 科目:生物 类型:初中课件 查看:66次 大小:6739968Byte 来源:二一课件通
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生物多样性 第一节 生物多样性 1 .什么是生物多样性 2 .生物多样性的价值 3 .保护生物多样性的意义 讨论 我国丰富而独特的生物多样性 1、植物 特有种繁多:银杏 金钱松 水松 2、动物物种十分丰富 3、栽培植物、家养动物的种类也很丰富 4、生态系统多种多样 物种多样性 物种多样性是指生物种类的丰富程度。 也是生物多样性最直观的体现。 遗传多样性 遗传多样性指同一个物种内基因型的多样性。 生态系统多样性 生态系统的多样性是指生物及其所生存的环境类型的多样性。 生态系统多样性 农 田 生 态 系 统 生态系统多样性 草 原 生 态 系 统 2 .生物多样性的价值 直接价值 间接价值 潜在价值 维持生态系统的功能和平衡 调节气候和水土保持 反馈检测 1.下列不属于生物多样性的是( ) A、遗传多样性 B、物种多样性 C、同种生物个体多样性 D、生态系统多样性 2.对生物多样性最直观、最基本的认识就是( ) A、遗传多样性 B、环境多样性 C、物种多样性 D、生态系统多样性 3.我国是动物种类最多的国家之一,植物资源也十分丰富,有些物种是我国所特有的。生物种类极其繁多,这是因为我国具有( ) A、多种类型的生态系统 B、青藏高原 C、长江和黄河 D、原始森林 4.“杂交水稻之父”袁隆平培育出高产的杂交水稻新品种所依据的遗传基础是( ) A、细胞数目的多样性 B、细胞形状的多样性 C、染色体数目的多样性 D、遗传的多样性 5.在野生植物中提取的青蒿素是一种治疗疟疾的物效药,这体现了野生生物的哪一种价值( ) A、直接价值 B、间接价值 C、潜在价值 D、都是 6.地球环境中最具有生物多样性的是( ) A、沙漠生态系统 B、草原生态系统 C、热带雨林生态系统 D、农田生态系统 7.根据表中的数据回答下列问题。 (1)据表计算我国动物种数在世界上占的百分比最高的是 。 (2)我国动物特有种数在世界上所占比例最大的是 。 结论:生物多样性包括物种多样性和生态系统多样性。 估计全世界生物总数在200万种至1亿种之间。全球已记录的生物为近200万种。 可 物种多样性 物种的多样性是由遗传物质的多样性决定的 湿 地 生 态 系 统 城 市 生 态 系 统 森 林 生 态 系 统 海 洋 生 态 系 统 1 什么是生物多样性 生物多样性包括: 物种多样性 遗传多样性 生态系统多样性 ※ 遗传多样性决定物种多样性, 物种多样性又影响生态系统多样性。 此图显示了生物多样性的三个内涵,请你说说是哪三个内涵? 遗传多样性 物种多样性 生态系统多样性 直接使用价值 2、药用价值 3、工业原料 美国有一种香槐树,在长成时,可像割橡胶一样,从树的表皮取出一种白色乳汁,只需稍加提炼,便可获得类似石油的液体,代替石油燃料。还有一种能适应沙漠恶劣环境的名叫霍霍巴的灌木植物,它的果实含有50%-60%油性的乳汁,经过提炼可做润滑油。我国海南的油楠树,砍掉树干,油会源源而来,且产“原油”10-15公斤。 4、美学价值 1、食用价值 提供食物来源 人参 金银花 灵芝 鹿茸 提供药用价值 木材厂和造纸厂 提供工业原料 调节气候和水土保持 黄河源头 黄河 小学部 中学部 间接使用价值 丰富人类精神生活 潜在使用价值 对大量的野生生物,我们目前尚不清楚它们的 使用价值,但是它们具有巨大的潜在使用价值。 无名小草(今天) 克癌药 (明天) 本次小结 第一节 生物多样性(生物多样性概念的提出) 二、生物多样性的价值 1)、直接使用价值 2)、间接使用价值 3)、潜在使用价值 一、什么叫生物多样性 三、中国生物多样性的特点 含义 1)、遗传的多样性 2)、物种的多样性 3)、生态系统的多样性 C C A D A 404 22037 3862 鱼类 30 4010 284 两栖类 25 6300 376 爬行类 98 8730 1244 鸟类 110 4340 581 哺育类 我国特有种类 世界已知种类 我国已知种类 类别 C 鸟 ... ...

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