9制作个性化日历 教案

第9课 制作个性化日历 教学内容： 广东教育出版第二册（上）第9课《制作个性化日历》 教学目标： 1. 知识与技能 （1） 会设置日历页面的大小。 （2） 会插入表格，并对表格进行增删操作。 （3） 会修饰表格的线条与底纹。 （4） 能综合运用已学知识来设计制作作品。 2. 过程与方法 通过创设情境，引入表格知识的学习。在完成任务的过程中，采取自主探究、小组合作、互评的教学方式，有效地促进课堂学习效率和学生综合素质能力的提高。 3. 情感、态度与价值观 （1）保护学生自主探究的精神，培养学生小组协作学习的团队意识。 （2）提高学生的审美水平。 教学重点： 对表格进行各种操作。 教学难点： 能够制作出个性化的日历。 教具准备： 课件，投影仪。 教学过程： 一、复习 师：同学们，之前我们学习了用word制作个性化的名片、制作贺卡，其中，制作贺片，需要用到什么呢？ 生：艺术字、边框、图片、自选图形…… 二、激趣导入 今天老师给大家带来了一位新朋友，老师先不说它是谁，让大家根据这个谜语来猜一猜：庄严立墙壁，每月换新衣，旧的随手扔，叫人争朝夕。（日历）。你们真聪明，说起日历，我们每天都可以看到，一点也不感到陌生。（老师出示各种各样的日历）它每天提醒着我们要爱惜时间，时间如流水，一去不复返。那这些日历是不是只有工厂才能制作出来呢？（不是的）其实我们也有能力把它制作出来的。 原来那么精美的日历用word工具就可以做出来了，今天我们一起来学习一下《制作个性化日历》（出示课题） 三、探究新知 师：你想自己设计哪一年哪一月的日历？为什么？（……） 师：在动手之前，你想提什么问题？（……） 师：怎样查看你想制作的那一个月的1号是星期几？ 生：（双击屏幕右下角的时钟） （投影课本第80页的两张日历）问：这两个作品用了什么来制作的？ 生：艺术字、表格、图片…… 师：今天，我们就来学习利用表格来制作日历。 （一）设置页面 1. 学生通过制作自己的名片和贺卡后已经学会设置页面了，师投影页面设置要求（纸张大小为32开，页边距上下左右各为1厘米，输入日历的年、月等文字信息）让学生自行操作。 2. 师巡视，注意提醒学生选择“横向”。 （二）插入表格 制作日历首先要插入表格，再在各个单元格中填写内容。word提供了文档中表格的制作工具，平时，我们制作通讯录等就必须使用表格，这样比较方便，而且美观。 1. 确定表格的行和列 师：插入表格前先想一想应该插入几行几列，你是怎么想的？（……）其实多了或少了行（列）都没关系，我们可以通过删除行列或插入行列来修改表格。 2. 插入表格 对照课本第82-83页上的提示，完成表格练一练。教师巡视指导。 指名同学演示操作。 3. 小妙招 ① 怎样才能准确地按星期标出一年里每个月的日期呢？打开任务栏的“日期和时钟”窗口来查看就知道了。 ② 如果操作错误，可撤消、重做。 ③ 可用艺术字插入年、月，可令日历更美观。 （三）修改表格 让学生跟着做： 1. 令表格居中 2. 合并单元格 3. 增加/删除行、列 （四）美化表格 １. 修饰表格边框线 ２. 修饰单元格 （五）小技巧(给出图片对比) 同学们，你们觉得刚才自己做的日历好还是老师做的漂亮呢？（老师）我们可以把日历修饰得更富有特色。老师给你们几个“小技巧”，可以利用我们以前学过的知识。例如：“插入图片”我们可以把一张漂亮的图片来取代原来的黑白图片。图片可以从老师提供的几个网址上寻找，也可以在网上邻居的图片库里面寻找到你们小时候的照片，把自己的一幅放进去，做一份自己的“明星挂历”。还可以调整图片大小、插入艺术字、修改文字的颜色等等。 （六）自主探索（个性化设计） 如果同学们能够充分运用好老师给的小技巧，就可以制作出漂亮的日历了。现在我把同学们分 ... ...