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课件网) 粤教科技版 小学科学 三年级上册 第2单元 水与溶解 第8课 物质的溶解 清澈的海水与纯净的水 海水含有大量的盐分 仪器认识 烧杯：广泛用作化学试剂的加热、溶解、混合、煮沸、熔融、蒸发浓缩、稀释及沉淀澄清等 量筒：量取液体体积的仪器。 搅拌棒 食盐溶解时会有什么现象？ 思考 观察食盐在水中的溶解现象 实验（1） 食盐消失后，水还是清澈透明的 食盐是均匀分散在水中的吗？ 我们能观察得到食盐在水中的溶解过程吗？ 高猛酸钾在水中的溶解现象 实验（2） 高锰酸钾是怎样的？ 操作步骤： ①观察溶解前的高猛酸钾。 ②往烧杯加入250毫升的水。 ③用药匙将少量高锰酸钾放入烧杯里。静置一段时间，观察高猛酸钾在水中发生了怎样的变化。 ④再用玻璃棒搅拌，观察现象。 ⑤将观察到的现象记录在活动手册上。 如实准确记录! 汇报与交流：高猛酸钾在水中的溶解现象 均匀? 分散? 透明? 高锰酸钾均匀地分散在水中，水呈透明状 迁移讨论： 食盐的溶解过程与高猛酸钾的溶解过程一样吗？ 食盐均匀地分散在水中，盐水呈透明状 思考：所有物体都可以溶解吗？ 可溶解的物质（可溶物） 物质（单质） 不可溶解的物质（不可溶物） 糖？ 沙子？ 色素？ 思考：茶叶在水里溶解了吗？ 观察茶叶在水中是否溶解 实验 注意：不要被热水烫伤 加入 把观察到的现象记在活动手册上 汇报交流：茶叶在水中是否溶解 小结： 可溶解的物质 不溶解的物质 茶叶 可溶解的物质 茶叶 思考：在生活中，哪些食物也像茶叶一样？ ？ 谢谢！
