课件编号8133125

3.4 弹簧测力计 课件(28张ppt)+3个内嵌视频

日期:2024-05-10 科目:科学 类型:小学课件 查看:66次 大小:47301076Byte 来源:二一课件通
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弹簧测力计 四年级 科学 橡皮筋驱动小车 像橡皮筋、弹簧这样被拉伸或者压缩时产生的力就叫弹力。 怎样测量力的大小呢? 聚焦:怎样测量力的大小呢? 用托盘天平测量力的大小。 聚焦:怎样测量力的大小呢? 用托盘天平测量力的大小。 错误 弹簧测力计 观察弹簧测力计是由哪些部分组成的?各个部分有什么作用? 认识弹簧测力计 N(牛顿) 提环 指针 弹簧 底板 刻度 挂钩 探索:认识弹簧测力计 练习 练习 观察弹簧长度和手用力的变化的关系 当我们慢慢改变用力大小时,观察弹簧的长度有什么变化。 观察弹簧长度和手用力的变化的关系 我发现越向下拉动测力计,弹簧越长,手感觉越费劲。 我发现拉挂钩后弹簧伸长,手用的力越来越大。 观察弹簧长度和手用力的变化 拉力越大,弹簧伸得越长。弹簧测力计就是利用这种“受力大,伸长长”的特征来制作的。 圆筒、平板测力计 GMS型锚索测力计 握力器 测力环 SKN测力计 弹簧测力计的使用方法 实验材料:测力计、重物、钩码。 注意事项 1.先检查指针是否指在“0”刻线上。 2.读数时,视线与测力计指针相平。 3.不能超过测力计测量的最大量程。 平板测力计的使用方法 使用方法 1.先检查指针是否指在“0”刻线上。 2.读数时,视线与测力计指针相平。 3.测量前先估测,测量的力不能超过测力计的最大量程。 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}用弹簧测力计测量物体拉力的大小记录单 物体名词 估测力的大小 实测力的大小 笔袋 水杯 笔 1N 4.3N 4N 4.6N 3N 0.8N 说一说 1.弹簧测力计的弹力是怎样产生的? 2.怎样使用弹簧测力计测量力的大小? 说一说 测量前要调零;读数时,视线要与指针保持相平;测量前先估测,测量的力不能超最大量程。 弹簧测力计的弹力是由弹簧这被拉伸而产生的。 小结 1.弹簧测力计的弹力是由弹簧被拉伸而产生的;拉力越大,弹簧伸得越长。 小结 2.使用方法: (1)先检查指针是否指在“0”刻线上。 (2)读数时,视线与测力计指针相平。 (3)测量前先估测,测量的力不能超过测力计的最大量程。 思考 生活中还有哪些地方还有弹力,这些弹力是怎样产生的? 说一说 我们在跳蹦床时,用脚踩在蹦床上,使蹦床发生形状变化,因此就产生了弹力 。 用身体压健身球时,健身球被形状发生了改变,因此就产生了弹力。 思考 生活中还有哪些地方还有弹力,这些弹力是怎样产生的? 自制测力计 制作材料:橡皮筋、硬纸板、曲别针 做好《运动与摩擦力》学习的准备 纸盒、细线、垫圈、圆柱形铅笔或筷子、平板小车(或4个小车轮)、木板

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