第三节 地图的阅读 第一章 地球和地图 2020年人教版七年级上册地理 1.掌握地图的三要素；（重点） 2.学会判读地图上的方向；（重、难点） 3.理解比例尺大小不同所表示的地图特点；（重点） 4.学会应用和选择合适的地图。 教学目 学习目标 某中学平面图 李明 李明先后绘制的两幅校园平面图有什么不同？ 某中学平面图 某中学平面图 指向标 图例 比例尺 注记 明察秋毫 Why are we there? 方向 图例和 注记 比例尺 地图的基本要素 地图的基本要素 利用这些要素我就能看懂地图啦！以后外出旅游就不怕了，今年国庆假期我还去了趟北京呢！ 李明 阅读教材，独立完成◎知识行囊 模块的题目。 准备知识行囊 知识行囊 1、通常，按照“_____”的原则表示方向。 上北下南，左西右东 北 西 南 东 B A ———方向篇 知识行囊 2、在有指向标的地图上，用_____表示方向。 指向标 B ———方向篇 A 西 东 北 南 知识行囊 3、在经纬网地图上，应根据_____确定方向。 经纬线 A ———方向篇 10月1日，小明去看望外婆，他行进的方向是 。 东北 有指向标的地图 提示：指向标的箭头指向北方 国庆之旅 西 东 北 南 ———辩方向 10月2日晚小明开始乘火车去北京，打算先欣赏香山枫叶，他行进的方向是_____。 西北 山东 经纬网地图 北京香山 东 南 西 北 教学目 典例分析 山东 检票时，列车员说9个小时以后到北京！李明想：从地图上看，从济宁到北京不远啊！ 山东 山东 1. 比例尺是指表示图上距离比实地距离_____的程度。用公式可表示为： （注意：计算时单位要统一） 知识行囊 缩小 图上距离是1厘米，实地距离是500千米，那么这幅图的比例尺是多少？ 50000000 1 或1:50000000 ———比例尺篇 比例尺= 图上距离 实地距离 知识行囊 2.地图上比例尺表示方法，通常有以下三种： 线段 数字 文字 ———比例尺篇 比例尺； 比例尺； 比例尺。 比一比,知奥秘 200000 1 50000000 1 ＞ 『小妙招：转换成分数』 地图 比例尺（大/小） 范围（大/小） 内容（详/略） 北京城区图 中国地图 大 小 详 小 大 略 小组合作显智慧 小组合作亮智慧结晶 读下列两幅图幅一样大的地图，探究比例尺大小与表示范围大小和内容详略之间的关系，完成表格内容。 已知量得山东到北京的图上距离大约是 1.2厘米，你能否根据图中信息计算出山东到北京的实地距离？ 600千米 山东 1:50000000 教学目 典例分析 知识行囊 1、_____被称为“阅读地图的钥匙”。 2、为了便于理解地图上符号的含义，需要用文字加以说明，这就是_____。 3、地图上用文字、数字等来说明国家、城市、山脉、河流的名称以及陆高、水深等，这些文字和数字叫作_____。 图例和注记 图例 注记 山峰、海拔 8844.43 图例 注记 ———图例注记篇 记住地图上常见的图例 记忆力大挑战 沙漠 中国首都 山峰 水库 运河 高速公路 小试身手 铁路 连一连 旅行笔记 回顾李明的“旅行”，这节课我 学到了…… 在实验中学上学的小芳，想绘制一幅自己所在中学的平面图，把自己的学校介绍给父母，她选用下面哪个比例尺比较适合（ ） A．1：50 B．图上1厘米代表实地距离50千米 C．1：2000 D．图上1厘米代表实地距离200千米 幸运积分：3分 解析：绘制学校平面图应选择合适的比例尺，校园范围约为600m× 400m，绘制的纸张约为30cm ×20cm，所以比例尺约为1：:2000 教学目 课堂练习 下面四幅地图的图幅大小相同，其中比例尺最小的是( ) A.济南地图 B.山东省地图 C.中国地图 D.世界地图 幸运积分：2分 解析：当图幅相等时，比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。题目中范围最大的为世界地图，所以比例尺最小。 教学目 课堂练习 世界最高峰珠穆朗玛峰的图例为 “▲ 8844.43米”，其中数字8844.43是指 （ ） Ａ.图例 Ｂ.数字 Ｃ.注记 Ｄ.长度 幸 ... ...
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