2020年秋统编三年级语文上册期中测试题（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2020年秋统编三年级语文上册期中测试题（含答案） （时间：90分钟 分值：100分） 一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（3分） 美哉、悠哉、乐哉，菁菁校园育桃李；学之、思之、问之、莘莘学子求真知。 二、看拼音，写词语。（10分） dìqiú fú cónɡ jūn zhuānɡ hé ɡài yán sè fù yǒu jī hū huǒ yàn bào yǔ zhuān qiánɡ 三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。（6分） 发愁（cóu chóu） 沾到（zān zhān） 晾尿布（lànɡ liànɡ） 促织（zhù zù） 擎着（qín qínɡ） 苏轼（shū sū） 四、判断下列说法，对的大“√”，错的打“×”。（5分） 1.《秋天的雨》将秋天众多的景物通过秋雨巧妙地串起来，勾勒出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。（ ） 2.《赠刘景文》这首诗写了秋季的景色，从枯荷（荷尽已无擎雨盖）、残菊（菊残犹有傲霜枝）、“橙黄橘绿时”这些地方发现的。（ ） 3.《那一定会很好》的作者是流火。（ ） 4.老屋答应母鸡再站二十一天是因为老屋心地善良，乐于助人。（ ） 5.《花的学校》的作者是中国的泰戈尔。（ ） 五、填空题。（27分） 1. 选字组词。（4分） 扮 粉 （粉）红 打（扮） 装（扮） （粉）笔 因　应 答（应） 原（因） （应）该 （因）为 2. 写出加点词语的近义词。（5分） （1）张老师突然感觉一阵难受。（ ） （2）凉爽的风拂到我的脸上。（ ? ） （3）小明抱怨我打断了他和老师的对话。（ ? ） （4）要是能坐下来休息一会儿，一定很舒服。（ ） （5）大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。（? ?） 3.按要求写句子。（6分） （1）小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。(用加点词写排比句子) . （2）你说这些对我有什么用？（改成陈述句） . （3）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花.（写出诗句的意思） . 4.按课文内容填空。（12分） （1）《大青树下的小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的 ，同时也抒发了作者对民族小学的 之情。（3分） （2）《秋天的雨》以 为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上描绘出一个 的秋天，表达了作者对秋天的 和 之情。（3分） （3）回忆《那一定会很好》，写出故事中种子的变化。（4分） 种子→ → → → . （4）《胡萝卜先生的长胡子》这篇课文主要用诙谐幽默有趣的语言记叙了胡萝卜先生神奇的胡子帮助 解决了问题，告诉我们要 的人。（2分） 六、阅读理解。（19分） （一）课内阅读。（10分） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 1.用“———�画出短文中表示颜色的词语。这么多的颜色，真是（ ）呀！（3分） 2.这段话是围绕那句话来写的？用“———�画下来。（2分） 3.写出“五彩缤纷”的意思。（1分） 五彩缤纷： 。 4.从文中找出一对反义词。（1分） （ ）—（ ） 5.抄写一句你喜欢的比喻句，并说出把什么比作什么。（3分） . . （二）课外阅读。（9分） 骄傲的蚊子 从前，有一只蚊子飞到狮子面前，快速地飞来飞去，然后它戏弄起狮子：“我一点都不怕你啊，你实在不比我厉害。你说说看，你能做些什么？用爪子拼命抓？还是用尖尖的牙齿咬？我告诉你，我可是比你强我了，你如果不相信，我们可以来比试比试，如果你已经准备好了的话。 ... ...