第15课 钢铁长城 教案

第15课　钢铁长城 教学目标 【知识与技能】 掌握人民海军、人民空军、导弹部队建立的历史及其发展壮大的趋势；了解新时代强军之路。 【过程与方法】 通过利用教材中的图片资料、收集课外资料、观看影像资料等，概述人民海军、空军和导弹部队的发展历程，培养获得有效信息的能力；通过引导分析国防现代化即钢铁长城的形成原因，认识科技强军的重要性，培养综合分析、比较能力。 【情感态度和价值观】 感受中国人民解放军的军威、国威，体会国防力量的日益增强；加强国防教育，增强国防观念，从而建立起为中国的国防建设贡献力量的责任感。 重点难点 【重点】 现代化海军、空军、导弹部队的建立和发展。 【难点】 国防力量的强大与国家综合国力增强的联系，理解国防建设与经济建设协调发展的关系。 教学过程 【自主学习】 1．中国人民解放军陆军是何时建军的？ 2．我国第一支海军部队是哪一支？ 3．什么是“火箭军”？它的前身是什么？主要承担什么任务？ 4．新时代的人民军队建设有什么变化？ 【新课导入】 (材料式导入)2012年9月25日，我国第一艘航母“辽宁舰”正式交付海军，这是我国国防发展史上一个重要里程碑。航母是一国综合国力和海军实力的象征，我国1.8万千米海岸线、300多万平方千米海洋国土因此有了重要保障，标志着我国的综合国力和军事实力的巨大提升。现如今，我国由空军、海军、陆军和战略导弹部队等组成的多兵种合成军，已有能力构成立体防御体系，成为捍卫共和国的钢铁长城。今天，就让我们一起来了解我国国防现代化的历程。 【合作探究】 知识点一　陆、海、空军的建设 1．新中国成立时，中国人民解放军主要是陆军，兵种也比较少。阅读教材P76第1段，回答：新中国成立以来，我国陆军不断发展，其主要表现有哪些？ 答案提示：经过几十年的发展，我国陆军的现代化水平大大提高，发展成包括步兵、炮兵、装甲兵、防化兵、通信兵等多兵种的现代化部队，武器装备不断更新。 2．活动一　播放2009年4月我国海上阅兵式的视频，思考： (1)海军阅兵式为什么要选在4月23日进行？ 答案提示：在新中国成立前夕的4月23日，解放军的第一支海军部队———华东军区海军建立。 (2)新中国成立后，我国相继建立了哪几支海军？ 答案提示：北海、东海和南海舰队。 3．活动二　阅读材料及教材P77，回答： 材料　1970年12月，中国自第一艘攻击型核潜艇服役后，加快了研制战略导弹核潜艇的步伐。1983年8月，中国自行研制、建造的第一艘战略导弹核潜艇正式服役。1988年9月27日，中国的战略导弹核潜艇水下发射运载火箭获得圆满成功，中国从此拥有了自己的海上核反击力量。 (1)20世纪70年代，我国海军有了什么新的发展？ 答案提示：陆续装备了导弹驱逐舰和核潜艇。 (2)20世纪90年代以后，又有哪些提高？ 答案提示：海军武器装备不断更新换代，现代化水平有了明显提高。海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成。2012年9月，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列。 (3)我国海军装备的变化说明了什么问题？我国海军的逐渐强大有哪些重大作用？ 答案提示：说明：我国科技迅速发展，科技对军队的更新起着决定性作用。作用：保卫祖国的海防，抵抗外敌入侵。 4．结合所学，回答教材P77“问题思考”。 答案提示：旧中国国力较弱，海防松弛，无力抵抗外国的进攻。如甲午中日战争中，虽然清朝拥有当时号称亚洲第一舰队的北洋水师，海军也装备了近代化武器，但由于清政府的腐败而使北洋水师全军覆没，清政府被迫签订了《马关条约》，大大加深了中国半殖民地化的进程。而新中国有强大的国力作后盾，海军力量不断壮大，有力地保护了祖国的海防。 5．阅读教材P78，回答： (1)人民空军是在哪一军种基础上建立的？ 答案提示 ... ...