课件编号8147118

备考2021年高考生物一轮专题第46讲 生物技术在其他方面的应用 专项练习

日期:2024-06-18 科目:生物 类型:高中试卷 查看:41次 大小:1331712Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 备考2021年高考生物一轮专题第46讲 生物技术在其他方面的应用 一、单选题 1.在血红蛋白的整个提取过程中,不断用磷酸缓冲液处理的目的是(??? ) A.?防止血红蛋白被氧气氧化???????????????????????????B.?血红蛋白是一种碱性物质,需要酸中和 C.?磷酸缓冲液会加速血红蛋白的提取过程??????D.?让血红蛋白处在稳定的pH范围内,维持其结构和功能 2.PCR技术扩增DNA,需要用到的酶是(?? ) A.?限制性核酸内切酶?????????????????????B.?DNA聚合酶?????????????????????C.?蛋白酶?????????????????????D.?DNA分解酶 3.下列说法错误的是(?? ) A.?凝胶色谱法_??????è?????è?¨???_,相对分子质量大的蛋白质不能进入凝胶内部故移动速度较快 B.?使用SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳的过程中,不同蛋白质的电泳迁移率完全取决于分子的大小 C.?血红蛋白提取实验中,需要加入5倍体积的蒸馏水对红细胞进行洗涤以去除杂蛋白 D.?凝胶色谱柱内的气泡会搅乱洗脱液中蛋白质的洗脱次序,所以一旦发现有气泡,必须重装色谱柱 4.已知某样品中存在甲、乙、丙、_?????????????§?è??_白质分子,其分子大小、电荷的性质和数量情况如图所示,下列有关蛋白质分离的叙述正确的是(?? ) 21世纪教育网版权所有 A.?分子乙与分子丁所_??????è?·?¤§?°????_同、性质相同 B.?若用凝胶色谱柱分离样品中的蛋白质,则分子甲最快分离出来 C.?将样品装入透析袋中透析12 h,若分子丙保留在袋内,则分子丁也保留在袋内 D.?用SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳分离该样品,则分子甲和丙形成的电泳带相距最远21教育网 5.图表示利用体结合法,将酶固定后装入玻璃管,在玻璃管顶部注入化合物,经催化后产生的小分子从下部流出,则图中表示酶的是(??? ) 2-1-c-n-j-y A.?①?????????????????????????????????????????B.?②??????????????????????????????????????? ?C.?③?????????????????????????????????????????D.?④ 6.下列关于蛋白质提取的叙述中,不正确的是(?? ?)。 A.?分离与纯化蛋白质之前_é?????è????¨é?????_的方法使蛋白质释放出来 B.?提取时要依据蛋白质的不同特性选择不同的溶剂 C.?蛋白质的粗提取物离心可除去一些小分子杂质 D.?蛋白质的粗制品可能是多种蛋白质的混合物2·1·c·n·j·y 7.提取与鉴定蚕豆组织细胞DNA的相关实验操作中,不影响最终获得DNA总量的是(?? ) A.?蚕豆组织的类型和质量 B.?向DNA的溶液中加入蒸馏水量 C.?玻璃棒搅拌的方向和力度 D.?加入二苯胺试剂的量21*cnjy*com 8.下列有关“DNA粗提取与鉴定”实验的叙述,正确的是(??? ) A.?向菜花组织中加入蒸馏水_????????????é?????_核DNA B.?鉴定DNA时,应将丝状物直接加入到二苯胺试剂中进行沸水浴 C.?向DNA滤液中加入冷酒精缓慢搅拌,可见玻棒上有白色絮状物 D.?实验结束后应保存好剩余的二苯胺试剂,以备下次实验时使用 9.图1、2分别为“DNA的粗提取与鉴定”实验中部分操作示意图,下列有关叙述正确的是(?? ) A.?图1、2中加入蒸馏水的目的相同?????????????????????????B.?图1、2中完成过滤之后都保留滤液 C.?图2中过滤时的盐溶液浓度约为0.014mol/L????????D.?在图1滤液中加入少许嫩肉粉有助于去除杂质 10.下表有关“DNA的粗提取与鉴定”实验的相关操作所选取的试剂中,错误的是(??? ) 选项 相关操作 选取的试剂 A 破碎鸡血细胞 蒸馏水 B 溶解核内DNA 浓度为2mol/L的NaCl溶液 C 提取杂质较少的DNA 冷却的体积分数为95%的酒精 D DNA的鉴定 双缩脲试剂 A.?A???????????????????????????????????????????B.?B???????????????????????????????????????????C.?C???????????????????????????????????????????D.?D 11.目前广泛应用的新型冠_?????????????????? ... ...

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