1、查阅资料：在金属活动性顺序里，位于氢后面的金属Cu，在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应，但可以与浓硫酸反应产生二氧化硫，且已知二氧化硫可以使品红溶液褪色。某实验小组同学为了探究铜与浓硫酸的反应，进行了如下系列实验。 【实验】铜与浓硫酸反应，实验装置如图甲乙所示。实验步骤： ⑴如何检查图甲装置的气密性？ 。 ⑵装置A中发生反应的化学方程式为2H2SO4(浓)+Cu △ CuSO4+SO2↑+2X 则X的化学式为 ，C的作用 。 ⑶熄灭酒精灯后，B中的液体不会倒吸， 其原因是 。 ⑷拆除装置前，不需打开胶塞，就可使装 置中残留气体完全被吸收，应当采取的 操作是 。 2、废干电池内的黑色固体含有MnO2、ZnCl2、NH4Cl、C，某科学兴趣小组同学进行了如图（一）流程操作： 图（一） 图（二） ⑴操作I和过滤都要用到的玻璃仪器是 。如何证明滤液C中含有氯化铵 。 ⑵为测定固体A中二氧化锰的质量分数，该兴趣小组又设计了如下实验方案：在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定（假设每步反应完全）。如果该实验选择图（二）中装置来制取氧气，反应的化学方程式为 ；碱石灰的作用是___ _；正确的连接顺序是__ __（用abc等字母表示）。 ⑶若称取5.0 g固体A进行实验，图中氢氧化钠试剂瓶反应前后的质量差为1.1 g，则样品中二氧化锰的质量分数为_____（填计算结果）。 某同学利用下列装置来研究 CO2与 NaOH固体的反应。 A中盛有稀盐酸、 B中Na2CO3 固体，C 中 NaOH 固体。 ⑴步骤 1：打开 K1，关闭 K2，将 A 中溶液滴入 B 中，气球变大，打开 K2，关闭 K1，一段时间后气球没有明显变瘪。你认为气球没有 明显变瘪的原因是 。 ⑵步骤 2：发现问题后，重新添加药品进行实验：打开 K2，关闭 K1，将 A 中液体滴入 B 中，用燃着的木条放在 K2上，发现木条熄灭，上述操作的目的是 。 ⑶步骤 3：重新实验后，发现气球明显变瘪了，说明二氧化碳与固体氢氧化钠发生了反应。为证明反应后有新物质生成，有三位同学分别做了下列实验，请你对他们的做法进行分析： ①甲同学取 C 中固体溶于水后加酚酞溶液，结果溶液变红，他通过此现象判断氢氧化钠没反应完。你觉得他的判断是否正确？请说明原因 。 ②乙同学取 C 中固体溶于水后加少量盐酸，结果没发现有气体逸出，因而他判断没有碳酸钠生成。你认为没有气体产生的原因可能是 。 ③丙同学取 C 中固体溶于水后加氯化钙溶液，结果溶液变浑浊，他通过此现象判断产物中有碳酸钠生成。你觉得他的方法合理吗？请说明原因 。 4、红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504 双 吸剂”，其标签如右图所示。 同学们对一包久置的“504 双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究。 【提出问题】久置固体的成分是什么？ 【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁，氯化亚铁溶液的颜色为浅绿色。 【作出猜想】久置固体中可能含有 Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3。 【实验探究】 ⑴为验证固体中 CaCO3是否存在，你采用的实验方法是 。如果该物质存在，对应的现象和结论是 。 ⑵某同学取少量固体混合物投入水中，滴加酚酞后溶液变红，由此他认为固体中有Ca(OH)2， 他的判断正确吗？请说明理由 。 ⑶某同学取少量固体混合物投入盐酸中，发现固体溶解后溶液呈浅绿色而不是黄色，他由此断定固体中不存在 Fe2O3，但肯定存在铁。你认为他的结论正确吗？为什么？ 。 ⑷要判断固体中是否有 CaO 存在，可采用的方法是 。 5、兴趣小组同学发现实验台上整齐摆放的药品中（下图），有一试剂瓶的标签破损。 【提出问题】这瓶试剂的成分是什么？ (1)【讨 论】根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则，这瓶试剂不可能是 ； A．酸 B．碱 C．盐 【猜 想】①可能是NaOH溶 ... ...
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