人教（精通）版英语五年上册 Unit 1 We have new friends Lesson1教学设计 教学目标： 能够正确理解、说出以下句子：I’m Bob/Zhou Pei. I’m eleven/ten. I come from Britain/Beijing. 能够正确地听、说、认读词语Hello,Britain,from. 教学重点： 在自我介绍、结交朋友等真实情景和现实生活中熟练运用这些语言。 教学难点： 1.培养学生的观察力、思考力、想象力、动手能力和快速反应能力。 2.培养英语语感。 课前准备： 自制Zhou Pei和Bob的头饰。 根据班内学生人数制作若干卡片。空出姓名、年龄、班级，出生地，上课时让学生填写。 教学过程： 热身（Warm-up） 学生齐唱歌曲《Where are you from》 新课呈现 创设情境，让学生了解会话情景及会话的主要内容。 师生问好Hello,boys and girls. 面对整幅场景图We have two new friends in our class.Come here,Bob and Zhou Pei.Come to the front. 学习Britain和句子结构I come from Britain. Bob is a foreigner.Which country is he from?出示几个国家国旗让学生们猜，启发学生回答，学习单词Britain. 学习Bob and Zhou Pei的对话 学生戴上头饰扮演Bob和Zhou Pei.进而练习本课主要句型： I’m...... I come from...... 趣味操练 学生观看视频，回答问题。 在刚刚看完的视频中Miss Liu最后说了什么？谁听到了？ 学生学习这段话。 模仿Just talk中语句，引导学生分角色表演课文。 学生在小组内练习，小组代表上台表演。 拿出事先准备好的空名片，示范学生填写，然后根据信息，在小组内轮流进行自我介绍。 三．总结
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